下午妈妈提起宝贝幼儿园教作业画彩蛋的事，宝贝想起来，拿出纸笔又画起彩蛋来。美琳姐姐很不屑地说了一句：“有本事你画50个不同的彩蛋！”宝贝听了什么也没什么，自顾自地画起来。没一会儿宝贝高举着她的杰作，大嚷着：“看！”只见宝贝在纸上满满地好几个不同的彩蛋，数一数大大小小一共有九个呢，其中一个彩蛋还向外延伸，小女孩的头上扎着两根长长的辫子，呵呵，宝贝的想象力可真丰富。妈妈继续考验宝贝，说：“美琳姐姐刚才说让你画50个彩蛋，你在这张纸的反而继续画吧。”宝贝接过纸，闷声不吭地画起来，宝贝画画也能让大人安静一会儿，嘿嘿。过一会儿，妈妈走到宝贝跟前，看看宝贝的进展，这不看不要紧，一看真是吓了一跳，并且想狂笑。只见宝贝画了好大一个螺旋着的圈，在最外围的一圈上，正一个一个地画着小小圆圈，这小圆圈看上去怎么着也有几十个，这大彩蛋套小彩蛋的，画50个彩蛋还难吗？宝贝也没管妈妈，继续哼哧哼哧地画着小圆圈，直到画了大圈的整整一圈。最后宝贝的作品出炉了，最下方的几个小圈，宝贝在外围画上了花瓣。大彩蛋的上方有一根线和树叶模样的东西，妈妈原以为要倒过来看，经宝贝解释说那是挂着的大彩蛋，而妈妈之前以为的小彩蛋，被宝贝解释为是大彩蛋的装饰。近来妈妈发现宝贝画的画真的非常富有想象力，几乎什么都能画，只要她能想得到的。昨天还刚画了两个女孩在冰场上溜冰，有桥（妈妈还以为是场地，嘿嘿，宝贝的画一定要让她解释才能明白），天空中飘着雪花，大大的雪花（妈妈曾以为天上挂着多个太阳，还奇怪呢，细看确实和太阳是不同的，呵呵）。

妈妈突然有种想法，宝贝现在是在用笔和纸把她看到的想到的喜欢的世界用绘画的形式记下来，其实也是她自己思想的一种流露。这种创造力和想象力是需要鼓励和引导的，妈妈相信宝贝能用画笔画出更精彩的世界。同时妈妈又想到，当宝贝再大一些，能够驾驭语言文字的时候，那时是不是还是用纸和笔，只不过又用文字的形式记录和表达自己的思想呢？那时宝贝就有绘画和写作至少两种方式表达自己的内心了。