新年过去了，菁菁也已经三岁半多了，最近经常叫她：小事妈、小闹闹、小烦人。菁菁都乐不可支的接受这些称呼，还认真的回应妈妈，我叫闹闹头，你叫闹闹屁股好不好。

       菁菁长大了，一些思维一些表情也更接近大人，有时候表现的还很棒，比如和妈妈一起逛超市，有人挡住了她的路，菁菁拉着大的筐子很认真的说;阿姨请让一下。菁菁的表现得到了阿姨的赞赏，菁菁也很兴奋的告诉我：妈妈，我给那个阿姨说请让一下。表情很是自豪的。

      今天带菁菁做公交车出去，下车后，菁菁若有所思的说：妈妈，刚才那个开车的叔叔好辛苦呀，我很想送她一个礼物，可惜我没带。我说下次见到叔叔你可以主动给司机叔叔说：叔叔新年好，你辛苦了。菁菁说;恩，我下次再见到那个叔叔我就说叔叔新年好。我还要给他准备一个礼物。

      这段时间，菁菁成长很多，思维也很活跃，只是妈妈这段时期不够好，总爱着急，发脾气，看着菁菁有时看妈妈的表情，心里也是很心疼，但是孩子还是要慢慢承受这些，他的生活中不可能都是一路平坦的。

      菁菁很有表演的天赋，但是现在就是缺少锻炼的机会，和爸爸妈妈一起时，菁菁的表演欲望是很强的。而且确实很有范，妈妈看着都不仅入神，虽然都是她自编自演。但是表情和动作还是很舒服的，但是人多表现时，小家伙就会有很多借口了，虽然能看的出，她很想表现，但是又不停地掩饰。还是以后多给她找一些机会吧。不过菁菁的性格有时也不那么害羞，比如领她在车上，或则走在路上，菁菁也会庞若无人的又唱又跳的。

      菁菁很会照顾人，小嘴巴也很会说，年前我们租房子，中介的阿姨带我们去看一处房子，我们在门口等房东的时候，菁菁和中介阿姨玩了一会，因为等的时间长，我们不怎么聊天，菁菁很老道的追着中介阿姨说：阿姨，其实你这里挺好的，挺不错的。

     菁菁现在已经进入符号性游戏阶段，锅呀盆呀，在她手里可以变成任何东西。而且很喜欢假想游戏，今天上午说：妈妈我带了我的一些朋友来家里玩了，并很认真的介绍这是我的妈妈。我就借机告诉她怎样照顾客人，比如询问客人想吃点什么，菁菁学的也很快，立即进入状态，假装问朋友：我给您们倒水喝，你们是喝半杯还是满杯。很像一个小主人。

   菁菁最近出门，很喜欢念数字，而且念一串。认识自己的王字。有时候能凭记忆写王字。而且知道自己姓王，说自己是王老师。