说起奇奇的学习情况，还是很大进步的，坚持了几个月睡觉前给奇奇讲故事，奇奇对各种小故事喜欢的不得了，家里的故事书有我在淘宝上淘来的，有带奇奇去书店买的，总之只要有卖故事书的地方，就会选几本，这些书反复的讲给奇奇听，突然有一天奇奇自己拿着每本书念书的名字，哎呀，真是吓了一跳，那么多书，名字竟然一个字不错的全念对，有意思的是每次念都是用手指着每个字念，他认识“小”字，所以只有带小字的故事名字不会反着念，否则都是反着指。这面总结下书的名字留个纪念

     《婴儿故事》《咿呀学语小童话》《蚯蚓的日记》《小宝贝启蒙童话2本》《睡前童话》《小红帽》《彩泥童话3本》《小猫钓鱼》《我爸爸》《我妈妈》《大卫不可以》《第一本情绪故事3本》《小兔乖乖》《幼儿故事屋2本》《拔萝卜》《司马光砸缸》《三只小猪》《龟兔赛跑》《小蝌蚪找妈妈》《猜猜我有多爱你》《狼和小羊》《一千零一夜（手绘本）》《狼来了》《好习惯故事》《格林童话》《大卫惹麻烦》《大卫上学去》<小马过河》

    其中奇奇最喜欢的是《大卫系列》每次讲的时候奇奇都会笑不停，小孩子真是很奇怪，那么简单的图画，简单的字句，竟然让孩子那么喜欢。这些故事书里的每个故事奇奇也都可以叙述。腊月把一个卧室的大床换成了小床，整个卧室腾出来把奇奇的积木家，和一些积木玩具放在里面，奇奇自己说：“这是我的儿童乐园”结果小床换上的第二天奇奇就说要自己在自己的小床上睡觉，因为是晚上11点了，我有些生气，我说：“那妈妈可不陪你，你敢吗？”奇奇回答：“我敢啊，我只要拿着三本书陪我就行了”自己拿着三本大卫系列的书，跑过去，我和奇爸，躲在门外偷偷看，人家自己上床，盖被子，然后拿着书，一页页的自己念。哈哈。三本很快念玩了，叫妈妈，妈妈没有回答，光着脚丫跑出来。乖乖和我上床睡觉。

   数数。奇奇对数字很敏感，要比唱歌跳舞喜欢，哎呀，从胎教开始听歌，从生下来开始听歌，也没少听啊，包括最爱的巧虎里也有很多小律动环节，可是奇奇就是节奏感不好，至今为止能完整的唱《小燕子》《名字歌》《我的好妈妈》但几乎都是像说唱一样。舞蹈更是自编自演，一顿乱晃。但是数字方面就不一样了，见什么都要数数，尤其是家里人一多，他就站那数。而且完全数对，有时候走了一个人，他就说：“7个人，走了一个，还剩6个了”或是又来了几个人一共几个了。接触最多的是20以内的数字。他自己总是喜欢数这有2个，那有2个，4个了。所以每次我就问他，2个加上2个几个了，这样10以内的加法全会，（有时候没有东西看的时候，他就自己伸手指头看）然后自己总结10加1就是11，加2就是12，这样可以说到19.所以给奇奇买的一些启蒙数学书上的题都会做的很准，也会写1到10这些数字，只是很奇怪的是基本都是反着写，比如写10他会写成01，可能是小孩子的一个过程，所以每次写完都会夸奇奇写的很好看，然后接着告诉他要是这样写就更好看（正确的写法）。

    还是坚持每天带着奇奇玩上课的游戏，上课前要做自我介绍，然后名字欢迎歌，然后我会用很正规的声音语调和奇奇一起玩上课的游戏，每次上课都会在这也书上写今天哪年，哪月，哪日。奇奇有一天突然对我说，妈妈我给你写个字你看看：然后不是很规整的写了个“日”我问他这是什么字？“他说“日”啊。妈妈看我写的好不好。日子久了自己看会了。奇怪的是，奇奇很能坐得住，书上说这么大的孩子一般注意力也就10多分钟，但是奇奇每次和我在那一学就是半个小时或是40多分钟，所以我就穿插着画画，涂颜色，做手工，（手工基本是我做，他帮忙）但是怕学的时间长了他觉得没有意思，以后没有了兴趣，所以找一些小花样，这样他会有新鲜感。奇奇很喜欢涂颜色，也喜欢自己乱画。每学完一页书或是画玩一幅画，涂完一页颜色，我还是会用笑脸给他奖励，最高成绩是三个笑脸，有时候他故意不认真，我就说：“你不认真，做的不好，只能有一个或是两个笑脸，下次好好做，要不就没有笑脸”这个奖励办法很有用。

    希望今天的游戏一样的学习，和讲故事可以对他将来长大后的上学坐下良好的铺垫！其实不要求他学多少东西，只是希望他从小可以养成一个很好的习惯，对学习不会太陌生，而且有兴趣。包括故事书上的字也没有可以的教他认识，就是反复念他喜欢的故事这样！

                                  认真的在自己画画！小白兔采蘑菇！

              小白兔身边的都是小蘑菇！大树是妈妈画的，其他都是奇奇自己画的啊！