前几天，我在玩电脑时，儿子过来抢着要玩，我不给玩便大哭起来。还把电脑桌上能拿的东西都“拿”到地上去
，本打算放巧虎给他看的，但见他这脾气我又改变了主意，决定戳戳他的锐气。小人见我还是不给他玩，便哭得更厉害了，连风扇都想“拿”
。看儿子那架势我赶紧把风扇拔了插头放地上，怕被他摔坏。没想到儿子看到转动着的风扇静止不动了，一下来了兴趣，马上蹲下来研究（下一个“爱迪生”诞生了）
。
只见儿子把风扇的插头放到旁边的 纸箱里（平时插板放得高，儿子看不到，只知有这个程序），然后拧动开关。
再拧动开关，见风扇还是转动不起来后。又摸索起了电脑主机，还思考问题呢。
研究了一会，再拧动开关，见风扇还是转动不起来。儿子这下可有点急了，忙过来把风扇打了一顿
，再开，还是不行。儿子想到这是不是地方放得不对呀？于是一把抱起风扇重重放到另一边，
再开，还是没用，风扇跟本动不起来（呵呵！儿子实在太可爱了）。接着儿子又把插头插在风扇的外保护网上，接着开。呵呵！结果可想而知。就这样，儿子把风扇插头一会放这，一会放那，一会拍拍风扇，一会又把风扇抱起来换个地方，整整研究了一个半钟。对于一个才一岁多的孩子来说，独立玩某种物品，兴趣能持续这么长时间真的是很难得，连我自己都有点自叹不如了。
（以后要向儿子学习）呵呵！