三字经的首句：人之初，性本善！李白的狂放诗句：天生我材必有用，千金散尽还复来！都道出了一个真谛：每个宝宝都是小天才，与生俱来都具有某种或某些优秀品质及才能，只是父母在育儿的过程中常常会给宝宝设置某些框框，导致孩子的很多特长都被无形中默默的埋没了。因此，从我家南南一出生，我就告诉自己，要学会放手，适当引导就可以了。无需自己特意教什么、做什么，只要给孩子提供一个广阔的空间，良好的环境，在他身边深情的陪伴，保护好他天生带来的优点不被破坏就可以了。但是，这样看似简单的教育，做起来也有很多很多不尽如人意。
南南的天才表现（自我感觉每个孩子都与生俱来哦）：
一、勤奋：不但自己的事情自己做并且乐于助人
我认为每个孩子从出生起都是勤奋的，从他躺在床上一刻不停的挥动着小拳头到能走能跑时参与家里的大事小情，充分展示出了孩子勤劳不懒惰的特点。
2岁3个月的南南最喜欢说的就是：我来！无论是早晨起来自己穿衣服、袜子、鞋子，还是洗脸、刷牙等，他都已经可以自己完成了，当然有时候完成的比较草率，不尽如人意，但是只要他是高兴的，希望自己动手做的，我都会放手让他做。这样久而久之形成了习惯，我们会各自做自己的事情，这样会节省出很多时间来一起读书或玩游戏。当然孩子在学习动手做这些事情时都是有敏感期的，只要妈妈细心观察，当孩子进入敏感期，并且动手能力已经强大到足够自己应付这些事情时，就可以完全放手了，我只需要在旁边观察并且最初引导他注意要点。比如南南要求自己穿裤子，我只需要将裤子递给他。然后让他认真观察反正，这样他就会顺利的穿对，反复几次他就会掌握穿裤子的要领了。如果你仅仅把裤子递给他，他也会自己穿上，只是有时反正穿不好，如果不提出来，我觉得等孩子大了也会自己知道反正，知道反着穿不舒服。但是我更认为妈妈提出来后让孩子细心观察，孩子很快就会掌握要领，并且观察力也会随之提高。
南南喜欢参与家里的任何家务，也可以说我的家务活有一部分都是南南帮我承担的。我们一起在吃完饭后收碗，并且很多时候南南会比我更主动去做哦；我们一起洗碗，因为家里厨房的水池比较高，所以南南常常会搬来自己的小凳子，站在上面和我一起洗碗。有时我也会用盆接好水放到地上和南南一起在地上洗碗，总之，他会和我一起做这些事情，同时我发现这样也满足了他玩水的欲望，每次一起洗完后他都不再要求玩水了。我觉得或许孩子玩水时并不认为自己在玩，而是觉得自己也在做和爸爸妈妈洗碗一样有意义的事情！我们会一起扫地拖地，家里的卫生用具都是双份的，南南用自己的适合他的大小的用具......无论他是帮忙还是帮倒忙，我们收获的是快乐与幸福。南南喜欢和我一起忙，喜欢和我一起承担任何繁重的工作；我也喜欢这样的乐于助人的南南，喜欢会体会妈妈的辛苦的南南。我觉得南南拥有这样勤奋的好品质很简单，只要你愿意让孩子分担，愿意和他一起，他是十分愿意的。
当然，这是人之初你所必须要做的，如果从一开始你就告诉孩子这样的事情太累、太脏或者你根本做不好，那么孩子就会觉得你不需要他帮忙，甚至她会觉得你不需要他做任何事情，妈妈会帮我做好一切。等到孩子大了你再埋怨他懒惰，四体不勤，真是太不应该了。
二、乐于分享：
这一点也是我着重注意保护并养成南南拥有的好品质。现在家庭一般都是独生子女，很多妈妈都说自己的孩子太“独”了，一点表现就是自私。而我却认为每个孩子天生都是乐于分享的，就像他乐于分享他哭泣的眼泪以及快乐的笑容一样，他也是乐于分享自己的任何事物。
对于任何好吃的，我们都是一起分着吃的，如果宝爸在家，我就会多准备些，然后南南作为小主持，给每个人一块块的分。一般情况我们都会先每人分一块，然后等到最后一个人吃没了之后在开始第二轮分配，这样一直到分没了。如果遇到南南爷爷或奶奶来串门时，我会让南南将好东西先分给爷爷奶奶，并且事先告诉他们无论南南给他们什么吃的都要接受。但是老一辈人心疼孩子，总是舍不得吃，刚开始南南给他们时他们都会说：南南真乖、自己吃吧，爷爷奶奶不吃。南南常常会拿着东西无所适从，不知道是否要自己吃。我会告诉南南：南南的那份在妈妈这里呢，那些是爷爷奶奶的，南南会讲东西放到爷爷奶奶身边，然后回到我这里取自己的那份。几次之后，老人也就适应了，孩子再给时就接受了。我觉得孩子天生是公平的、喜欢分享的，只是家长长时间这样处处都让孩子“独”起来，专享一切好东西，才会让孩子变得越来越自私，让他们觉得自己独食是正常的，一直以来不都是这样嘛！
这也让我想起了我的姥姥，每次姥姥来我们家我都会将我的好吃的分给姥姥一些，无论自己是否愿意（自己小时候有时还是比较自私的），但是我知道礼貌，也因为有弟弟养成了比较谦让的性格，因此我会这样做。但是现在我姥姥八十多岁了，每次去我舅舅家都会很不开心，因为舅舅家的表弟每次放学回来都会买很多吃的自己坐在床上边吃边看电视，根本就不理我的姥姥。我姥姥很疼这个孙子，记得每年过年我们都是几十块钱压岁钱，但是他会得到几百甚至几千。这就是不公平，但是姥姥现在得到的是什么呢，是被冷漠及忽视，她又任何好东西都会给她的孙子，几个人宠着这一个孩子，结果孩子认为没有必要给他奶奶吃哦，让了他奶奶也不会吃，所以还费那些事干嘛呢。
我常常和南南分享我的物品，尤其是好吃的好玩的，对南南有一定吸引力的。我会告诉他这是我的、那是他的，尤其是南南在初步产生自我意识的时候。然后我会喝南南交换或分享我的东西，南南会很喜欢接受，如果南南不想交换，那么我不会强求他，因为那是他的，他有权利自己支配，但是多数时候他也得不到我，偶尔我会给南南我的好玩的东西，他会很高兴，然后将本来不想给我的玩具给我玩，或许在他的小脑袋里本身就藏着“公平”二字，我没有了，他拥有太多，所以就会分给我一个。我的主动分享很快就换来了南南在自我物品保护欲很强的时期也会高兴的分享他的东西。这种分享会给他带来快乐，而不是强迫。
三、专注，有耐心：
虽然南南是个男孩子，但是他却非常的有耐心，做事情也比较专注，我在不断地总结中发现，专注力及耐心不仅需要保护，更需要培养。南南小时候（一周岁以前）就会拿着花铃棒或者球球玩很长时间，我只需要陪在他的身边看着他玩，或者时常给他更换背景音乐让他自己快乐的挥动的花铃棒、笨拙的爬着去抓滚动的球球；当他还坐的不是很稳定的时候，他很喜欢坐在床上“放风筝”，这个特制的风筝就是外面卖得带有卡通图案的氢气球，他仰着头放的很认真，一直到一不小心将连着气球的绳子松开了，气球飞到房顶了为止，然后他会再次接过我拿过来的气球继续放；南南会走后我们常常会在春夏之际带着南南去公园玩，南南喜欢爬山，并且喜欢观察地上的忙碌的蚂蚁或者蠕动的小虫子，我和宝爸也常常是到了公园第一件事情就是带他爬小山，这样会有更多的时间让他处于观察当中；甚至在吃饭前如果南南手中的事情还没有做完，我是不会催促他吃饭，而是等待，尤其是在我做饭时宝爸带孩子，他们往往是做完一件做另一件游戏，所以往往我做好饭后他们刚刚开始一个游戏没多久，我会将饭热到锅里等待，最长是竟然等了半个多小时才吃上饭。我们不希望因为着急回家或者做其他事情而打断孩子正在做的事情。我的理念就是：要么不做，一旦做了就要有始有终，做到最好的结果。这样南南的专注力被保护的比较不错，多数时候做事情都不会受到外界环境的打扰，在早教中心时老师们都说他并不像个孩子，做事竟然那么认真。
户外认知
对于耐心的培养我们除了注意保护孩子的专注力，这样孩子做事情持续的时间相对就比较长了，同时我们还给南南买了很多绘本，每天陪他一起看书。虽然我和宝爸都是书迷，但是最初南南并不喜欢看书，和其他小宝宝一样经历了见到书就撕坏或者放到嘴里“吃书”，但是这些都是暂时的，我不断的给南南买入图画书，尤其是一些画面是小动物的色彩清新可爱的大图时，南南就喜欢上看图了。但是南南爱上读书的这个过程比较长，几乎有半年多的时间，最初的绘本早已经面目全非了，南南喜欢和我们共读时已经有一岁8个月了，但是不到两岁时他已经可以自己看书了，并且图画书成了他众多玩具中的最爱，每天都会自己拿着书翻啊看啊，有时还会依依呀呀的读出来。看书最培养孩子的耐心了，南南和我共读的时间最长是超过了一个小时，由于我担心南南太累，就会引导南南一起去玩游戏。很多时候南南会在我做饭时自己看书哦。
家里还准备了很多油画棒、水彩颜料和水彩笔等，只要南南想画画，就会自己到他的书桌里找出这些来决定自己画什么。我不会计较南南是否画得好，有时仅仅是线条，有时会出乎意料的画出一幅画。南南才两岁多点，我觉得他的任何涂鸦只要给他带来快乐就可以了。画画可以锻炼耐心，锻炼手指灵活性，并且可以发展孩子想象力及创造力。年前南南的舅舅还给他买了一个磁性黑白版，虽然画出来的效果不是特别漂亮，但是南南很喜欢画好之后只要轻轻一拉就可以一下子变没有了。画画和看书是需要妈妈有意识的培养的，只有妈妈注意给准备了这样的环境，同时还意识的进行正确引导，让孩子产生兴趣，觉得书与画中其乐无穷，才会很好的建立起孩子长时间耐心与专注力。
桃子
爱吃棒棒糖的毛毛虫
南南2岁时用笔画出来的最有模有样的一幅画了，有意识的画山、树、草，甚至还有可爱的毛毛虫。棒棒糖南南就吃过一次，结果他就会画了哦
大海里的小鱼们
南南自己的涂鸦和折纸哦，貌似有点像小鱼哦
吹吹画：落花
偶然之画，南南不小心弄洒了水彩，于是我们就一起玩起吹吹画了，看着像棵树，就用手指加了些花瓣
米画：
培养孩子耐心的玩具也有很多，如积木，这是每个孩子必须具备的。我觉得孩子拥有积木的数量就像拥有书的数量一样，越多越好，可以让孩子无限制的发挥自己的想象力来搭出一个神奇的世界。串珠一直被认为是女孩子的必备玩具，但是我家一样准备了两套。在孩子手指发育敏感期，让孩子坐在那里认真的将漂亮图案的珠子穿出一条条美丽的项链，不仅小手得到满足，耐心也随之被培养了。拼图，对于两岁以上的的孩子也是比较适合的，南南常常会为了拼好一个7块花园宝宝的拼图而研究十多分钟。同时我还给南南做了一些图形配对、找不同等卡片，还有经过自己改编的游戏，南南都比较喜欢玩，很好的培养了孩子的耐心。
缆车运物品
钓鱼
四、良好的生活习惯及较强的秩序性。
良好的生活习惯是需要培养的，并且妈妈必须找出有趣的方法让孩子乐于接受并慢慢养成习惯。最初南南不喜欢自己洗脸，但是他喜欢拥有亮亮的眼睛，因此我常常会说：南南的眼睛睡了一宿觉之后还那么亮吗？然后我换个有点伤心的声音说：不亮了~~然后我会做出思考状的说：怎么办呢，眼睛有点伤心了呢。南南就会主动要求打水洗脸了。反复几次南南就养成了早起洗脸的习惯。很多习惯就是这样，最初孩子可能不喜欢接受，但是只要妈妈站在孩子的高度去看问题，用孩子的心理来解决问题，引导得当很快就会让孩子喜欢上，并且在不知不觉中形成良好的习惯。
一直以来我都认为男孩子更应该注意培养良好的生活习惯，很多时候这个好习惯在男孩子那里是一块短板，只有从小抓起，建立起来，就不会被轻易打破了。
第一次听到秩序性这个词是在早教中心，老师们和园长在南南去上课的第一天都夸南南的秩序性比较强。原来南南很快的学会了遵守课堂规则，在老师要求收起玩具和工作毯时，南南会认真的做好，上了几次课之后做起来相当熟练。不会像很多刚去的小宝宝那样抓住玩具等玩起来没完没了，不让玩就会大哭大闹。南南上课时听的很认真，虽然不是很乐于和老师互动，但是配合老师做一些工作还是完成的比较好的。并且无论是课堂上还是课后，老师说出的让他做什么都会立刻并很好的完成，园长说：这孩子的指令性很强。那时南南才一岁半不到，我没有特意让他去练习过，但是在家里南南的确会遵从我的指令要么自己要么和我一起将玩好的玩具收起来，用孩子的语言就是：玩具和南南玩累了，需要休息了，我们送他回家吧！
在早教中心南南并没有学习到太多的知识，但是南南学会了课堂上要遵守纪律，认真听讲，并且配合老师互动，和小朋友们一起游戏，我觉得早教也无非这些，给孩子一定的秩序性，给孩子一个快乐的童年！
从南南出生起，作为新手全职妈妈自己一个人每天24小时陪伴着孩子，教育孩子的责任重大，因此，自己需要不断地学习育儿知识、吸收育儿理念，然后从中甄别筛选出比较适合现代孩子的教育方法，并且因为孩子的成长是一去不复返的，自己需要在不断的观察孩子的内心及独特的成长特点来不断的改进教育方法，让在这种方法不断的适合自己的宝宝，就像这种方法是穿在了孩子脚上的鞋子一样，只有最适合孩子的鞋子、走路时最舒服的鞋子，才会让孩子走得更好。
每个孩子都有很多优点，就像那句话：这个世界并不缺少美，知识缺少发现美的眼睛；千里马常有而伯乐不常有，只有妈妈用心去爱孩子，发现孩子的优点并及时、正确的引导与保护，每个孩子都会成为小天才。
