2012年2月20日   星期一  霖霖2岁3个月零4天

    新的一周到来了，霖霖要从周六、周日爸爸妈妈的怀抱中奔向幼儿园了，能想象的出宝贝有多么的不舍，早上，一起床，就搂着妈妈的脖子说：“妈妈 我不上学 妈妈 不上班 我要睡觉”我可怜的儿子，有时一直纠结于这么早把霖霖送到幼儿园，是不是太狠心了，但想到霖霖吃饭不好，总是希望他到了幼儿园能受到大家争先吃饭气氛的影响，食欲能有所提高。事实证明我在这方面的考虑是对的，每天接霖霖放学时，老师都会告诉奶奶霖霖很会吃饭，而且吃的可不少，回到家里也是，霖霖就像一只饿坏了的大老虎，不停的吃东西，晚饭时也能吃很多青菜还喝掉大半碗稀饭，看的我真是开心，周末，一到吃饭时间，霖霖就搬着自己的凳子坐在餐桌旁，拿着筷子和碗与大人们一起吃饭，吃饭时再也不乱跑了，真是欣慰，这难道不是一周幼儿园生活带给霖霖的转变么？

   回归正题，看着儿子不情愿的样子，我一把搂起霖霖，安慰道：“宝贝，咱们不是去上学，咱们是去玩呢”霖霖说：“妈妈 我不去上学，我要去上课（知道亲子课妈妈是陪伴他的），我不找吕老师，我要找杨老师（亲子课老师），看时间还早，才7点20分，就搂着霖霖在床上躺着，给儿子唱着歌曲，说着他感兴趣的事情，希望能迅速调动他的积极性，可以暂时忘却要去幼儿园的事情。但是这样的效果并没有达到，霖霖时不时就想起了上幼儿园的事情，嘴里不停的说着：“我不上学”。

   直到7点40分，才开始给霖霖穿衣服，好不容易给小家伙收拾完毕了，也已经快8点了，该出发去幼儿园了，由于我们家离幼儿园特别近，5分钟就能到，所以霖霖就不用早起床了，看来选择离家近的幼儿园还是有道理的。给霖霖编了个理由：霖霖，你和奶奶先下去，妈妈换好衣服就下去找你们，咱们一起出去玩（原谅妈妈的谎话）

   爷爷奶奶带着霖霖下楼了，我一直站在窗户旁直到他们离去，心里担忧着，纠结着希望宝贝不要再哭闹，马上恢复情绪。后来奶奶告诉我，霖霖到了教室，一直让奶奶带他回家，奶奶不忍心，索性把霖霖交给吕老师就回来了。

   由于这是霖霖这几天幼儿园生活中第一次表现出这么消极，我很是重视，后来飞信联系到吕老师，告知我奶奶走后不到一分钟，霖霖就不哭了，而且还吃了很多早饭，真是替宝贝高兴，后来吕老师还给我发来了霖霖在幼儿园吃加餐和玩耍的照片。

霖霖骑在红色的小马上面，看样子还挺悠闲 看到照片的那一瞬觉得自己好想霖霖啊，想马上就抱抱他

霖霖在喝酸奶哦 宝贝一定要多喝酸奶和白开水，这样才不容易生病哦

   吕老师的信息简直就是及时雨，打消了我心中的顾虑，在此感谢老师的认真和细心。

   霖霖已经开始了一周的幼儿园生活，我觉得霖霖最大的改变就是语言能力提高不少，吃饭习惯也好了很多。霖霖说话很晚，2岁才开始说词语，短短三个月已经学会了说句子，会唱8、9首歌曲，也会背摇摇船的儿歌，现在说话也清楚了很多，已经能差不多表达出自己的意思了，周日发生了一件有意思的事情，一定要给霖霖记录下来。周日傍晚，爸爸妈妈娘姐姐带着霖霖去文峰广场散步，旁边听到一位阿姨在叫霖霖，我回到看这个人我们不认识，而且此霖霖非彼霖霖，那是一个8九岁的小姑娘，我们大家都没有反应，这时霖霖说话了：“叫我干什么”虽然他并没有完全领会不是在叫他，但当时能说出这样一句完整的话语，还是令妈妈很兴奋，觉得宝贝很有进步，而且神态有点小酷哦。

   总之，我还是觉得幼儿园的生活给霖霖带来了不一样的快乐和帮助，只是希望我的宝贝能尽快完全适应幼儿园的生活，走出离开家人怀抱的忧虑。霖霖，加油哦，爸爸妈妈相信你！