“美术课、舞蹈课、乐器课、跆拳道……我家的宝贝到底该报什么样的才艺班呢？”面对五花八门的少儿才艺课程，不少家长犯了愁。孩子的兴趣该如何树立，如何保护，是如今父母们相当关注的问题，让我们来听听资深幼儿教育专家是怎么说的：

　　 ●观察孩子兴趣

　  “孩子才3岁，去才艺班能学到啥？”
       “家长们可以通过对孩子的观察来了解孩子的兴趣所在。”3岁的孩子对画画、看书、听音乐是有一定的感知力的。要是孩子看到别的孩子画画，就忍不住用小手去学着比划；或者听见音乐响，就想扭着小屁股去跳舞，这就足以说明孩子对画画或音乐是有兴趣的。家长们不要犹豫了，快给孩子报班吧，让孩子把潜能发挥出来。最起码，画画可以帮助孩子增加手指的力度；舞蹈可以提升孩子的内在气质。

　 　家长们把孩子送到才艺班后，不要以为就万事大吉了。孩子到底愿不愿意在这个班上呆，还要看老师咋样。如果老师在上课过程中感染力特别强，特别具有亲和力，孩子回家以后，会很兴奋地把学到的东西讲给家长听。如果孩子去了两天，回家就嘟囔着说不想去上课了，可能孩子不喜欢教这个才艺班的老师，家长也不必强求孩子，更不可让孩子边哭边上。

 
　　 ●让孩子自由选择

　　 幼儿园的孩子个性发展得不全面，就连自己想学什么都说不清楚。所以此时，家长们要适时关注孩子的变化。

　 　幼儿园有不少这样的例子。孩子上小班或中班时，报的某个才艺班，可到了大班，孩子兴趣转移了，又想去上其他班了。

　　 估计以后，大多数家长都会碰到这种难题。这里给广大家长出个招：不妨顺着孩子的性子来。这时候，家长们完全可以给孩子改报才艺班。

　　 至于家长们担心孩子这个班学两天、那个班又学两天，到最后会不会全被耽搁了，啥也没学会？其实，孩子上才艺班，并不是以学习知识为主，而是要培养孩子的兴趣，培养孩子的初步认知能力，至于知识，这时候并不是学习的主要内容。

　 　所以家长们大可放心，孩子们想学什么就学什么，让他们在自由自在的空间里，真正找到自己的兴趣所在。

  
         ●尊重孩子意愿

　 　如果说3岁的孩子兴趣不太明显，那么到了中班，孩子长了一岁，具体对什么有兴趣就能体现出来了。

　 　此时，家长完全可以根据孩子的意愿来帮孩子选班。如果家长真的想让孩子在某个方面加强一下，不妨适当地往这方面引导孩子，让孩子感到去上才艺班是一件很美的事。

　 　同时，家长也不妨带着孩子多去听一些幼儿园才艺班的公开课，让孩子在听课中感受上这个班的乐趣，自然而然的，孩子就会主动去上课了。

　　 有一点值得家长们注意：千万不要盲目攀比报班的数量。现在有不少家长一看到别人的孩子上了绘画班，自己也坐不住了，生怕孩子落后，立马也给孩子报绘画班，再一看，又有孩子报了舞蹈班，自己就跟风般也报这个班。

　　 这种家长大有人在，其实这种做法是很愚蠢的。现在孩子上才艺班，是为了锻炼孩子对知识的初步认知能力，家长们给孩子报几个重点的孩子感兴趣的就足够了。报得太多，一方面浪费财力，另一方面也让孩子处于“重压”之下，幼儿容易产生厌学情绪。