很难下笔，欠她太多，但为了承诺的“一月一札记，一月一反思，一月一乐享”，不能因我的内疚而放下。怀着内疚和小欣慰的心情，记下我忙碌背后的的重量级的后盾——叶书颖同学，我最亲的宝贝盼盼。
过年的匆忙，竟然没有留下太多的她的影像；
年初六开始的忙碌，她继续她的假日，慢慢的，她就知道早上起床不会再找我，因为她说：“妈妈一早上班去了，上‘一节’课，我等她回来就好了。”
等中午回来后，她会热情的喊：“妈妈好，你是不是上了一节课啊？妈妈好辛苦哦！”然后报以小吻。
在我离家的时间，她会问爸爸：“你怎么一天都在陪我啊？她不陪我啊？”
晚上睡觉前，我们会拥抱一会，说会话，然后她就和我说“晚安，休息了。”
这些都已经在这大半年里成为了习惯，她不哭不闹，不急不躁，因为我每天都会重复的和她说：“妈妈爱你，把你放在心里，无论妈妈在哪里都是在想你的，你想妈妈的时候，摸摸心口，妈妈一定也在想着你的。”
不过，她最大的成长是在幼儿园，延续上个学期的风格，开学第一天开始就按时回校，虽然放假了一个月，但一点小依恋都没有，上到课室门口就赶紧和爸爸或婆婆公公说再见（我从未有机会送她上学），下午回来十分开心，整个人的状态都是充实的，不停的讲，吃饭要自己吃，学习字卡，搭积木，听音乐，看书，拍皮球（训练单手排球最高次数可达40下），每天一样不落下，少一件，她就不愿睡觉，一定要爸爸陪她做完了再睡。
看到她，有时自己都觉的到底是我忘记了她，还是她忘记了我。当我有点失落的时候，她总会趴过来问：“妈妈，你怎么啦？是不是很累？我喜欢你呀，你不要不开心啊。”所以，回家看到她，一切的辛苦都化为虚无。
上周六幼儿园开家长会，挺好的，老师可以反馈上学期的情况和这个学期的具体安排。
一、分工情况（4人）
康老师 数学 音乐 安全
王老师 美术 科学
陆老师 语言 社会
陈老师 生活 保健
陈老师 体育 （喜欢男的幼教体育老师）
二、总结基本情况
1、大部分小朋友很快适应了集体生活，并能稳定自己的情绪投入学习和游戏中。
2、注重习惯的形成，从细节入手，比如回校后先洗手，擦手；吃完饭后，先用纸巾擦嘴，然后用水漱口；独自收拾自己的椅子、书包、钥匙、毛巾；上课的时候，书本先放好在桌子上，老师讲课的时候先把自己的小手摆在小腿上，先安静倾听，然后在提问题或回答问题；睡觉的时候，天气冷，先学着自己脱下外裤，然后用被子先盖着自己的脚，等待老师来一个个脱衣服，或自己脱衣服；袜子先拉到脚后跟，然后再脱出来（不会反），再把袜子放到被铺下面。（老师很重视细节，经常与我们交流小朋友在幼儿园的表现，而且很尊重小朋友的个性，当遇到问题时，会和家长主动交流
3、举行了班级校运会、家长开饭日的活动使小朋友更懂得交流，更懂得集体的力量。
二、重点目标：
1、进一步加强自理能力的培养和良好生活习惯的养成；
2、加强体能锻炼；
3、重视家庭教育对幼儿的影响，多与家长交流。
三、幼儿园本学期的活动介绍。
1、幼儿园被评为“广东省文明单位”，要重视成果的维护；
2、3月份植树节活动；
3、家长进课堂，让有专长的家长做老师，和小朋友一起参与课堂活动；
4、创建“绿色生态校园”的活动，多培养幼儿的环保意识和多进行“变废为宝”的活动；
5、“六一”游园活动；
6、“爱心活动”，帮助始兴的小朋友读书活动；
四、对家长提出一些要求和建议。
1、按时送幼儿上学，不纵容不心软。
2、书包里放好毛巾、衣裤和袜子，一定要绣好名字。
3、每周五一定要记得剪指甲。
4、在家里注意节能，将报纸、纸盒等旧物进行回收。（课室有不少老师和家长用“旧物”做的摆设和玩具，很精致）。
5、身体不适的时候，将每餐后吃的药物分类装好，标明分量。
6、接幼儿放学一定要带上接收卡，离园时记得登记时间和签名。