咚咚三岁二个月了，经历了上次二岁半入园时严重的分离焦虑，这一次选择了一家真正的蒙氏幼儿园，园长也通情达理地说先尝试一个月半日班。

      入园第一天，咚咚可开心了，一早闹钟响就起床，咚爸咚妈陪咚咚早早来到幼儿园，很顺利就进去了。咚妈却开始焦虑，一个上午心神不宁，十一点半就等在了幼儿园门外，园长探头出来说“今天上午她还好”，心里还算平静了些，一小时后，看到老师开门带着满脸笑容的咚咚出来，长呼一口气，张开双臂迎接她。一路上，咚咚时不时说着：“今天那个绿菜不好吃，，，我自己上厕所老师夸，，，有个外国小朋友妈妈不在自己过生日，，，作了好多工作，，，梭坡摔了一跤哭了一小下，，，福福哥哥跳舞我不跳太累了，，，希希妹妹的妈妈不在她就哭我不哭”——看来这一天状态很好！

      第二天闹钟一响咚咚就叫我要上幼儿园去了！咚爸咚妈相视而笑，但并不激动。到了幼儿园，咚咚开始有点沉默不愿进去，终于大声叫起来，老师说叫妈妈一起上楼就再见，咚咚竟然照做了！咚妈中午来到门口就听见咚咚高分贝的哭声，老师出来竟然说她打老师，还用脚踢！如雷轰顶！赶快叫她跟老师道歉，到也说了。回家路上也没问她，看她也满开心，自己说：“我打了踢了那个老师，她就带我进园长家，太搞笑了！”咚妈很耐心问她进去做了什么？“老师就抱抱我，跟我讲讲话。”——真是万幸，老师用恰当的方式处理了！睡觉前跟咚咚讲道理：你被打会哭，打了老师她会觉得不被尊重，我们都要尊重别人。咚咚：“但是老师不尊重我！”为什么？“那个穿粉衣服老师对着我打喷嚏！”

       第三天凌晨，咚咚发烧了！烧得晚上做恶梦醒来还说：“到处是南瓜追我！不要，不要！”输液三天，休息二天，开始担心再次入园她会怎样。

       果真，一早醒来就说不想去幼儿园，好不容易劝开心一路吃着东西去到幼儿园，见了老师就开哭！陪她上楼洗手漱口完了她主动转身跟我再见！咚妈心里真说不出什么滋味！中午接到咚咚依然是满脸笑容。

      新的一周，周一咚妈还陪咚咚一起进了门，她说着我要回家睡觉自己就跑出去了！咚妈开始担心咚咚的分离焦虑：每晚睡一小时后总是恶梦吓醒，满头大汗，每早自己一醒就哭着说不去幼儿园，每天中午接到咚咚又都开开心心！经历了上一次入园的失败，咚妈还是坚持，但时时注意：尽量用温柔的语气跟咚咚穿衣起床，每天用个贴纸什么的贴在手上说陪她，还说我特别想去你的幼儿园，这时咚咚就会眉开眼笑：“不行，是小人的幼儿园，你不能去”我就装作伤心，咚咚就会体贴的说“我回家来会抱抱你的”。进到幼儿园，我也尽量多抱一会儿咚咚，陪她上楼。每天回来都跟她说说幼儿园的事并且表示羡慕。

      第一个月就要结束，想给咚咚试试在幼儿园睡觉，因为这是最难的。咚咚也满口答应在幼儿园睡。那天交钱买了被子，中午就等着睡觉时间结束，漫长的等待果真没睡，回家也没让她睡，晚上七点多就上床了。第二天中午听老师说她跟旁边小朋友尖叫，被叫到门口罚站，回来不说话了，还是睡不着，接她回来路上在车上睡着了。第三天中午到那又听她哭，就想她一定睡不够，果真是二点才睡着。

       征得咚咚本人同意在幼儿园一整天，最终咚妈还是决定让咚咚正式入园了。

       咚咚自己说：“我已经坚持了好多天了！”——希望我和咚咚都开心的走出分离焦虑！