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咚咚三岁二个月了,经历了上次二岁半入园时严重的分离焦虑,这一次选择了一家真正的蒙氏幼儿园,园长也通情达理地说先尝试一个月半日班。
入园第一天,咚咚可开心了,一早闹钟响就起床,咚爸咚妈陪咚咚早早来到幼儿园,很顺利就进去了。咚妈却开始焦虑,一个上午心神不宁,十一点半就等在了幼儿园门外,园长探头出来说“今天上午她还好”,心里还算平静了些,一小时后,看到老师开门带着满脸笑容的咚咚出来,长呼一口气,张开双臂迎接她。一路上,咚咚时不时说着:“今天那个绿菜不好吃,,,我自己上厕所老师夸,,,有个外国小朋友妈妈不在自己过生日,,,作了好多工作,,,梭坡摔了一跤哭了一小下,,,福福哥哥跳舞我不跳太累了,,,希希妹妹的妈妈不在她就哭我不哭”——看来这一天状态很好!
第二天闹钟一响咚咚就叫我要上幼儿园去了!咚爸咚妈相视而笑,但并不激动。到了幼儿园,咚咚开始有点沉默不愿进去,终于大声叫起来,老师说叫妈妈一起上楼就再见,咚咚竟然照做了!咚妈中午来到门口就听见咚咚高分贝的哭声,老师出来竟然说她打老师,还用脚踢!如雷轰顶!赶快叫她跟老师道歉,到也说了。回家路上也没问她,看她也满开心,自己说:“我打了踢了那个老师,她就带我进园长家,太搞笑了!”咚妈很耐心问她进去做了什么?“老师就抱抱我,跟我讲讲话。”——真是万幸,老师用恰当的方式处理了!睡觉前跟咚咚讲道理:你被打会哭,打了老师她会觉得不被尊重,我们都要尊重别人。咚咚:“但是老师不尊重我!”为什么?“那个穿粉衣服老师对着我打喷嚏!”
第三天凌晨,咚咚发烧了!烧得晚上做恶梦醒来还说:“到处是南瓜追我!不要,不要!”输液三天,休息二天,开始担心再次入园她会怎样。
果真,一早醒来就说不想去幼儿园,好不容易劝开心一路吃着东西去到幼儿园,见了老师就开哭!陪她上楼洗手漱口完了她主动转身跟我再见!咚妈心里真说不出什么滋味!中午接到咚咚依然是满脸笑容。
新的一周,周一咚妈还陪咚咚一起进了门,她说着我要回家睡觉自己就跑出去了!咚妈开始担心咚咚的分离焦虑:每晚睡一小时后总是恶梦吓醒,满头大汗,每早自己一醒就哭着说不去幼儿园,每天中午接到咚咚又都开开心心!经历了上一次入园的失败,咚妈还是坚持,但时时注意:尽量用温柔的语气跟咚咚穿衣起床,每天用个贴纸什么的贴在手上说陪她,还说我特别想去你的幼儿园,这时咚咚就会眉开眼笑:“不行,是小人的幼儿园,你不能去”我就装作伤心,咚咚就会体贴的说“我回家来会抱抱你的”。进到幼儿园,我也尽量多抱一会儿咚咚,陪她上楼。每天回来都跟她说说幼儿园的事并且表示羡慕。
第一个月就要结束,想给咚咚试试在幼儿园睡觉,因为这是最难的。咚咚也满口答应在幼儿园睡。那天交钱买了被子,中午就等着睡觉时间结束,漫长的等待果真没睡,回家也没让她睡,晚上七点多就上床了。第二天中午听老师说她跟旁边小朋友尖叫,被叫到门口罚站,回来不说话了,还是睡不着,接她回来路上在车上睡着了。第三天中午到那又听她哭,就想她一定睡不够,果真是二点才睡着。
征得咚咚本人同意在幼儿园一整天,最终咚妈还是决定让咚咚正式入园了。
咚咚自己说:“我已经坚持了好多天了!”——希望我和咚咚都开心的走出分离焦虑!
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