2012-3-12   阴

       也许是因为自己从小没有机会学一学乐器吧，心中总有那么一个梦想，希望我的孩子也能学一学乐器，在展现自己能力的时候能够没有畏惧，有的只有大方与自信。而学乐器的费用也是一笔不小的开支，对于我们工薪阶层来说，一年几千上万的费用是不得不考虑的，而且还有乐器的购买上也是一笔不小的支出。如今的孩子参加了各种各样的兴趣班，如果再加上一门每天都需要练习的乐器，对孩子时间的占有，孩子少了玩耍的时间，少了欢笑与笑容又让我一直止步于乐器的学习上。

       眼看着孩子一年年长大，我却还在为孩子学乐器犹豫不决时，于佳老师在育网推出了新书《孩子学琴那些事儿》，犹如黑暗中给我指明了一条方向，一直还觉得自己给孩子学乐器有些晚了，可是于佳老师的“同样上一小时琴课，五岁的孩子学了一小时，三岁的孩子可能只学了半小时。而且过早的强制性学习，孩子不能完全理解所学的乐理知识，久而久之会扼杀他对音乐学习的兴趣，再想挽回可能更难。”让我庆幸于自己的选择与决定，而媛儿到目前钢琴也刚上两节课，从这两节课的表现与老师的评价来看，孩子太小学钢琴的确在理解上更占劣势一些，而且年龄太小手部也没有力量，弹的时间长了，孩子容易产生倦怠心理，容易让孩子产生疲惫。媛儿是在五岁近六岁时才开始学钢琴，目前也学得简单，老师稍稍一讲孩子也能很快就明白，老师教起来也相对轻松很多，孩子目前学起来也感觉不到非常难。这样有个循徐渐进的过程，孩子的兴趣也将会有所增加。

    在乐器的选择上，我在钢琴与古琴之间我也是犹豫了很久，也查阅过很多的资料，针对目前的社会现实，学钢琴的人太多，而且钢琴本来也是西方乐器之王，我们中国人去国外，钢琴方面是不占任何优势的，而相反学民乐在国外是很受欢迎，也占相当的优势，但是现在国内的乐器兴趣班也是良莠不齐，不好把握。正好媛儿舅妈的堂妹是专业教钢琴与古琴的，她的建议让我很受用，她建议如果孩子不走专业的道路，那么可以先学学钢琴，毕竟钢琴对左右的开发是其他乐器比不上的，虽然钢琴是最难的，但是孩子如果学会了钢琴再去选择其他的乐器相对来说就会简单很多，就是说如果媛儿学了两年钢琴放弃了，转行再去学古琴与古筝一类的也会容易很多。古琴目前学的孩子并不多，相对来说是个比较冷门的乐器，在以后孩子的竞争中也稍占优势一些，古琴相对来说要单调一些，手指也容易起泡而成茧，年龄小了孩子或许吃不了那样的苦。再三的权衡之下，我们还是选择了钢琴。

        既然做出了选择，那么接下来的学琴之路将会是非常漫长的，刚开始的练习也是非常枯燥的，孩子的专注力不够，上课的时候有时会开小差，这都需要我们当家长的提醒，提醒的时候还得注意方向方法，对孩子以鼓励为主，毕竟孩子年龄这么小，更多的需要的是正面的表扬，我跟媛儿这两节课，总体来说还是非常满意的，老师是一个善于抓住孩子心理的老师，给予了媛儿很多的鼓励与表扬，让媛儿的信心大增。刚开始的这段时间练琴我想的是先每周坚持三天，以后慢慢的增加，每次练琴的时间半小时为宜。学琴的半个月以来，媛儿这一点做得还不错，或许是新鲜感还没过去，练琴的时间里很枯燥也容易疲倦，这时我们家长的耐心鼓励与陪伴是非常重要的，陪着孩子走过最艰难的时段，让孩子有个习惯，那么接下来的路将会顺畅很多。