最近南南喜欢上老师的角色了，并且每天都会当一会儿爸爸、妈妈的老师！

你会觉得两岁的点得孩子能教你什么，他会教我们很多，南南最拿手的就是跳舞~

南南喜欢跳舞，并且自己不断地“研究”“开发”出新“舞姿”，非常有趣~~

早教班学的蝴蝶儿歌，舞蹈南南学会后就会教我（虽然最初是我教会他如何跳的），南南先示范第一句：“蝴蝶蝴蝶真美丽！”上下煽动翅膀，然后拿起我的双手，上下摆动着说：这样、这样！“头戴金丝”，他先做出双手五指指尖相对放到头顶，然后拿起我的手做出同样的动作......整手儿歌下来南南不断自己做，还教我做，并且反复很多次，一直到我“学会”了，当我能和他一起跳时，结束后我说：谢谢南南老师！他会向我竖起大拇指说：妈妈真棒！。晚上爸爸回来他会教爸爸跳舞，这样又会玩上半个多小时~~

这几天南南发明了很多新舞姿，放儿歌时会用自己的动作跳，然后让我们学，最后还需要教上我们一会儿，让我们完全掌握。

我认真研究起南南有趣的跳舞动作，有的来源于早教班观看其他班级小朋友跳舞的动作、有的来源于看小小智慧树或其他少儿节目、有的来源于图画书里的动作、有的来源于和其他小朋友玩时宝宝们跳舞的动作......南南的跳舞动作在不断地丰富，并且会一直这样喜欢当我和宝爸的舞蹈老师吧~~

在做我们老师的过程中，南南不仅学会了主动，有老师风范，还学会了分享、锻炼了耐心，并且熟练了自己所学的，这样的角色转换很重要~~