八个月大的宝宝已经能够初步熟悉一些物体形象，这时正是训练宝宝记忆力的大好时机，要开始有意识的训练宝宝的记忆力和理解力。先让宝宝从记忆生活中常见的几种物品开始，选定几种常见物品，如小碗、小勺、小灯、小桌椅、书画、图片等，在一天当中反复指给宝宝看，说给他听，使宝宝逐渐记忆物品名称。过一段时间以后，还要有意识的提问宝宝：“小碗在哪里？”让宝宝指认出物品。 现在家里的墙上贴有一些图片，宝宝很喜欢看，每次看的时候，我就会告诉他这是小鱼、这是小兔子、小乌龟，过一段时间之后，我就把宝宝抱着在房子中间，离这些图片不是很近，又能让他看得到，然后我就问他：“宝宝，小鱼在哪里？”他就会马上把脸转向小鱼图片，眼睛盯着看。我再问：“宝宝，小兔子在哪里？”他又立马看着小兔子的图片，对这些东西，他已逐渐有了一些认知能力，而且说明他开始能听懂妈妈说的话了。

    平时和宝宝玩时，我还会有意识说出宝宝身体各部位的名称，如抱着宝宝时，我就摸摸它的小手，告诉他：“宝宝，这是你的小手”，还有小脚、耳朵、肚子……只要我每天这么重复，相信不久他就能认识部分身体器官了。

    宝宝还喜欢玩藏猫猫的游戏。当着宝宝的面，藏起一件他喜欢的玩具，看他是否知道要找，如果宝宝没有找的意识，可以对宝宝说：“宝宝，你的玩具到哪里去了？你找一找”，然后观察宝宝的反应，如果宝宝去找了，就大加表扬、鼓励，如果宝宝没去找，就自己把玩具当着宝宝的面找出来，说：“噢，玩具在这儿呢，我找到了”，这样做主要是让宝宝去模仿我们的行为。

    我们还会用发光的物体，比如灯和一些能发出声音的物体训练宝宝认知能力。在房间上空悬挂一些能发出响声的玩具，如：小铃、风铃等。一手抱着宝宝，另一只手指着各种铃铛对孩子说：“宝宝看，这是什么？”边说，边用手去碰响风铃，然后对宝宝说：“宝宝，你让风铃响一下。”宝宝会有意识的用手去碰风铃的。还有开关灯，让宝宝看着我们摁开关，然后让宝宝看灯亮了，再摁一下开关，告诉宝宝灯又灭了。如此反复训练，然后我们让宝宝开关灯。“宝宝，把等打开好吗？”他就会去摁开关，然后要宝宝关灯，他又摁一次开关。宝宝对这些游戏都很感兴趣的。

    既然宝宝对很多东西很好奇，那我们就教宝宝认识他们，他们也是很乐意去学习的。