无论是孩子或是成人，谦让都是一种美德，是社会交往的一种技能。中国自古有孔融让梨的故事。该怎样培养孩子谦让的品质？小之与人和睦相处、深受他人欢迎，大之适应社会环境，和谐美满生活！

     曾看到一些妈妈讨论该不该培养孩子谦让精神，各执己见。我认为培养孩子谦让不是让孩子畏缩退让，更不是让孩子不去竞争进步，只是一种礼貌一种品质一种精神。

    对于人一生来说，内心强大才是真正的强大，才能使孩子在离开父母的庇护之后面对生活的挫折，承担责任，保护自己和家庭。

     幼儿没有谦让精神，来源于孩子的"自我中心"，“唯我独尊”的心理，最终表现出自私自利。我一直让孩子做力所能及的事，三岁多的tony乐意做好多事，和我一起扫地、倒垃圾、整理自己的玩具，穿脱衣服，洗袜子！和妈妈一起择菜洗菜！孩子能做的事情我都放手让他做。感觉在家里挺有谦让协作精神的，吃什么东西都先给我吃，做什么事都要看看我表情。征询我意见才做！出门就变了？呵呵，看来还得继续努力！

     在日常生活中我们稍微重视点这方面即可。

      首先，教育孩子学会和他人一起分享。分享玩具分享快乐，有些孩子拿了很多玩具又不让别的小朋友玩，鼓励他们一起玩，交换着玩，有矛盾要教育和引导孩子用协商的方法解决。 让他们明白只有大家一起分享才最快乐。   

    其次，满足孩子的要求要适当。对于孩子的合理要求可以适当满足，对于不能及时满足不过分迁就，即使孩子很强硬，我们也要把正确的坚持到底，不给孩子留余地。如果有一次妥协，孩子就知道下次有机可乘，所以，我们要有狠心、恒心和耐心，坚持到底的决心。

   第三，适当疼爱，正确引导。我们宠爱造成了孩子缺乏经常和别人分享食物、玩具的愉快体验，久而久之便滋长了唯我独尊，独占一切的思想。导致孩子不会谦让也不愿谦让。不要害怕孩子吃亏，不要什么事都把自己孩子放在第一位。要培养孩子的谦让意识，让孩子了解集体与个人的关系，把自己从"我"的概念中摆脱出来。应该让孩子从小懂得，大家都有需要和享受的权力，不能一人独占，要想着别人。

   最后，创造分享的家庭氛围，家长以身作则，注重言传身教。

   人的性格是在一定的家庭和社会环境中形成的。我们应该在日常生活中潜移默化地对孩子施以积极的影响。有好吃的要先分给长辈吃，有好吃好玩好东西大家一起分享。鼓励孩子多参加合作性的游戏活动，指导孩子在玩中感受尊重、帮助、谦让别人的乐趣。引导孩子懂得体谅理解他人。

   我们家长要给孩子树立良好的榜样，处处以身作则，尊敬他人，孝敬长辈，谦让礼让。孩子的模仿能力是不可估量的。

    一起努力吧，让我们的孩子都成为懂得谦让的好孩子！！