**要培养孩子的好习惯，惩罚是必要的
　　家长们聚在一起，自然离不开是否要惩罚孩子这个话题。要培养孩子的好习惯，惩罚是必要的。通过惩罚，可以让孩子知道哪些事情做得对，哪些事情做得不对。但体罚却对孩子有害。
　　大人一提起惩罚马上就想到打，这是一个错误的观念，惩罚不仅仅是指体罚。当孩子犯错误时，大人可以用严肃的表情和声音叫孩子的名字，也可以在一段时间内不给孩子零用钱，或者让孩子一个人待在屋子里，或者不让孩子参加所有家庭成员都参加的活动等。这些方式可以说都是惩罚。
　　在陌生的地方开车时，我们经常会打听方向，看看走得对不对。成长过程中的孩子也一样，需要经常反省自己的行为。要培养孩子的好习惯，适当的惩罚是很有必要的，但惩罚的方法和父母的态度也很重要。

**打是惩罚中最坏的方法
　　打是惩罚中最坏的方法。孩子犯了错误，即使打了他，那也只能在表面上制止错误行为，并不等于孩子的心理也相应地产生了变化，认识到了错误，孩子以后可能还是会犯同样的错。如果没有明确到自己的行为究竟错在哪里，那只会让孩子产生逆反心理，不能从心底里认识到要改变自己的错误。结果就会出现父母越打，孩子越不听话的局面。最好不要用打来警醒孩子。

**孩子不是父母的撒气筒
　　在很多情况下，惩罚也跟父母的心情有很大的关系。父母心情好时，或者家里有客人时，即使孩子再怎么不听话，父母也会作罢。但假如家里没有客人或者父母心情不好，父母就会责怪或者打骂孩子。这在很大程度上是因为父母想解气，而不是以改正孩子的坏习惯为出发点。让父母解气的方法是无法改正孩子的坏毛病的，应该正视孩子，明明白白地告诉他，他的哪些行为不对，而不能为了惩罚孩子就说些“你不是我的儿子（女儿）”“一边去，不想看到你”之类表现厌恶的话。这些话只会让孩子感到不安。应该让孩子认识到父母只是不喜欢他的错误行为，而不是不喜欢他了。

**聪明的惩罚
　　如果想让孩子品行端正，就需要用孩子能理解的言语来解释他的行为所带来的不良后果。对稍大些的孩子可以用讲道理的方式；而对待小宝宝，可以在没有危险的情况下，让孩子体验坏行为所带来的坏结果。

　　最重要的是要预防孩子陷入错误当中，要与孩子保持良好的关系，这样用到惩罚的机会只会越来越少。

**胡萝卜加大棒要不得
　　有的家长心痛孩子，采取胡萝卜加大棒政策，打完再摸，或者爸爸刚扮完红脸妈妈又来扮白脸。这样做是不是能让孩子不“受伤”，又或者会让惩罚起不到应有的效果呢？
　　家长教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。该奖时就要郑重其事地奖，让孩子真正体会到受奖和被赞扬的喜悦；该罚时也应态度明确、措施果断，让孩子知道自己错之所在，应该如何改正。只有这样，才能培养孩子知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，家长中的一方认为孩子受了委屈，随即又来安慰他，这将会使惩罚失去作用。实践证明：惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从而使惩罚归于失败。