恒睿在学校，看到老师做的小小艺术品，就是大公鸡的家，上面有公路，绿树，房子，大公共汽车，路的尽头有只大公鸡。 中午去他的时候，他不像往常一样，冲到教室门口，等待我的到来，而是站在位置上，等我过去叫他，然后他会拉着我的手，带我去看老师做的画，让妈妈回家也要给宝宝做一个，剪一个大大的公共汽车。 回到家后，恒睿也不想吃饭，嚷着要剪画，要剪大大的公共汽车，可是我们家没有那样的图画，于是我把贴在墙上的纸花，拿下来，让他剪水果。他其实不是很乐意这样做，因为不是他想要的，剪了一会就要求我来剪。我看他也剪了，只是每个水果的大概轮廓都剪的不错就是靠边的地方，转弯的地方，还是不会剪，学校也有手工课，老师也常让孩子们自己拿小剪刀，剪自己想要的东西。 恒睿又到处找他的书，那些他不看的书，有中意的事物，他就毫不留情的像那本书开刀了。 半小时不到，家里到处都是纸屑飞扬的，可是他不在乎，他还在找他想要的画，还要打电话给爸爸：让他晚上回来给他剪画，剪个大船，剪个大大的公共汽车…… 快乐的孩子，剪画也是锻炼孩子的手眼的协调性，以及耐性。