青 “我与方YF 玩着火的游戏,收拾东西，赶快跑到楼上去，”
ME: 谁教你的呀
青 这是我自己想出来的，
ME: 那火烧的越来越高，到楼顶上来怎么办？
青 那爬到天上去，把房子叠起来当楼梯了。（小家伙开始胡侃了，呵呵）
ME: 宝贝，如果真着火了，不能往上爬，最好是拿床单或衣服在水里浸一下，搞湿了，披在身上冲出楼来，这是比较安全的。
青：噢，好的，妈妈，我们还玩暴风雨来了的游戏，要赶快逃走。逃到另外国家去。（小人又有自己的思维）
ME 呵呵，暴风雨来要赶快回家
青： 妖怪来了，赶紧拿好自己的宝贝玩具，
妈妈，今天张JQ请假了。
以上是6点多与女儿的通话内容，今天没回家，所以只能以此方式来知道她开心成长事了。
8点半在公司小区跳完舞，打了一个电话，小家伙在听爸爸讲故事呢，没发言，至于读经，也就读了成语接龙哟，应该是LG 没监督到位呢。
今天继续学习了赖老师的相关读经理论，之前真还没系统学过，所谓“妈妈好好学习，宝宝才能天天向上”只有自己真正认识到了读经的作用，才会努力实施。以下是《让子成龙》的几断！
我们一点也不反对让孩子自由成长，我这里有一张相片，是我们带孩子去莲花山时无意中让路人帮我们照的，我和我爱人牵着孩子，旁边有几棵树，大家猜猜树旁边有什么？对了，是两根水泥柱子，为了让树不被台风吹倒，旁边的水泥柱子起固定的作用。孩子成长的过程，多象小树的成长过程呀，如果我们不做水泥柱子，保护着孩子健康成长，幼小的孩子能经受得了台风的考验吗？我们让孩子接受读经教育，学习待人接物，就是为了让孩子更自由地成长，认为自由成长就是可以不管孩子的人，我真是为他们感到难过
一棵树苗，如果根不正，苗是歪的，如何能长成参天大树？没长正的树，长得越大，倒得越快。孩子的成长是一样的道理，我们必须对孩子进行养正，如何养正呢？教育就是根本所在。
我们提倡用读经教育来培养孩子，是为了给孩子提供充足的精神营养，也就是为了孩子能更自由地成长。如果把自由成长理解为是对孩子什么都不管的成长，这哪里是什么自由成长嘛，这只是野生野长，象杂草一样成长，这样成长的孩子将来会有什么出息，我觉得这是难以想象的。。（此段之所以写下来，是在与朋友聊天时，她提出要让宝宝自由成长，不要学太多，让她玩就行！说我的做法让孩子失去了童年的快乐，以上可以是对朋友想法的回答，当时我没多说，是自己的功力不够）
如何生活，如何待人接物，我们现在的学校是没有这样的课程，但我们的祖宗为我们留下了一些宝贵的东西，那些永远闪耀着人性光辉的启蒙读物，三字经，百家姓，千字文，弟子规，增广贤文，德育启蒙，等等。（此段是给自己加油的）
