3月27日  星期二  天晴

   今天快到中午的时候，杨老师教我们玩了一个老狼抓小兔子的游戏，但不过有件事情，这次与原来“老狼来了”的游戏不一样，不是围着圈，而是小兔子躲在小树洞里，如果新的小兔子来了，就被挤出去，老狼就去抓那个没有在树洞里的小兔子，如果被抓到，小兔子就当老狼了。树洞是由两个小朋友手搭起来的。轮到我当老狼的时候，我追不到一只兔子，是因为我穿着高跟鞋，最后我筋疲力尽。

   早上的时候，杨老师打我了，因为在看书的时候，有一点点不认真，翻不到外婆桥。读完这个故事的时候，我们唱了儿歌:摇阿摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，果一包糖一包，还有糰子还有糕。

    今天做了两遍消防演习，当“DI  WU DI WU"响起来的时候，塞好椅子，杨老师赶紧拉我们下去，手机书本都扔在那里不要管，跑下去。自己的生命最重要！找个空的地方蹲下来，捂住鼻子，捂住嘴巴。

    老师还给我们说地震的时候 ，感觉房子有点动了，就躲在桌子底下或者床底下，不过我们这里地震很少！

妈妈附:今天的说写日记无论是在质上还是量上都还可以。不过写完，心情却不太好,虽然听到女儿说"老师打我的时候，我有点想哭，那时就很想妈妈".我也只不过是轻描淡写的告之：

  第一 你下次不要再犯错误了,上课认真点.

  第二  如果真的不小心犯错让老师生气，她要惩罚你的时候，你要告诉她，老师，不要打我，提醒我就行了！

     小家伙点点头，说老师打人是不对的，园长也要批评。

  “宝贝，老师是因为爱你，气极了，才那样子，是你先做的不好”虽然我也反感老师的行为，但我只能如此说，不想让小家伙再有什么心理压力，其实她已经很难过，她告诉我，当天张J 小朋友也挨打了（老师用书本打女儿的头四下，按她的示范，还是有点疼的）。其他小朋友也挨过老师的打，不多，她已经两次了，去年一次，女儿记得很清楚。上次小家伙相当难受，晚上回家时，趴在爸爸的耳边特意告知被挨打一事。也是打在头。当天我们是用“小区的花草树木长得好是因为有人管”来比喻老师对她严是希望她好！至于打人，又从老师把儿子带在学校做作业，亲青也看到：不听话时也会打几下之事，来安慰：老师把你当女儿看！如此聊了后，她心里就放开了！

    我不知道自己的引导是否正确，今天女儿对老师的做法坦然了一点，不像上次那样很委屈，但她心里是很难过的，小小人也是有自尊心的。那样的行为让她感到羞愧。其实Y老师平时也蛮不错，在她眼里或许认为这样的小惩罚只是顺手为之，没有其他！

   其实我也很想与老师去沟通换种方式处罚，但又担心如此一来，老师反感后就也懒得理小人。所以目前我是想让亲青自己去解决，如果有了第三次，我想就要介入了，不知道，妈妈们有何高见！