今天是2012年4月8日 张峻滔2岁2个月8天
每个孩子的成长，都是由许许多多的第一次组成。而每一个第一次都预示着孩子的成长即将步入另一个成长阶段。如，孩子的第一个微笑预示着孩子开始有了自己的情绪、发出的第一个音节预示着孩子将进入语言敏感期、跨出的第一个步伐预示着孩子即将离开父母的怀抱，开始自己的独立人生。所以作为孩子家长的我们，不但要关注孩子的第一次，还要重视孩子的第一次。让孩子的每一个第一次都能在家长的正确引导下得到良性发展。下面说说滔宝成长中的几个比较具有代表性的案例
案例一 让孩子哪里跌倒就从哪里爬起来
记得在滔宝一岁三个月的时候，我带他在楼下玩，那时候的滔宝因刚学会走路，刚尝试到那种自由自在，毫无束搏的感觉，所以老不喜欢大人扶他。在大门口玩了有好一阵子，看到有小朋友在士多店门口玩游戏机，于是也想过去凑热闹。看着他在前面摇摇晃晃的小跑着，我也紧随其后。跑着跑着，滔宝扑通一声，载倒在地，因为感觉他摔的并不重，所以我并没过去抱他，只是站在他身后鼓励他自己爬起来，因为从滔宝第一次摔跤开始，只要伤得不重，我都不会主动去抱他而是鼓励他自己爬起来。小家伙似乎也了解我的处事方式，很快便自己爬了起来，完了还知道两手相互搓搓，把粘在手上的泥土搓掉。看着他那可爱的样子，我赶紧跑过去抱住他，检查后发现并没摔伤，只是衣服有些脏了，然后对小家伙一阵表扬，把个小滔宝乐得都快要飞上天了，从小家伙的神情就可看到那自信满满的感觉。这时有位妈妈从我们身边走过，回过头对我批评道：“都不知你这妈妈是怎么当的，那么小的孩子摔跤了，也不去抱他起来，一点都不心疼”。听了这话，我只是笑笑，然后跟在滔宝屁股后面玩游戏机去了。后来，有几次也是这样，带滔宝在楼下玩，刚学会走路的滔宝总是不喜欢大人跟在身后牵绊他，以致经常摔跤，但小家伙已经习惯了我的处事方式，所以每次都能自己爬起来，想想这就是习惯力量，只要第一次功课做好了，以后多几次的坚持便会形成一种习惯、一股力量，让孩子沿着我们所指的正确方向走下去。但也有这么一次，差点把滔宝好不容易养成的好习惯给破坏了。那是滔宝一岁四个月的一天，我带滔宝在楼下玩，一不小心，滔宝摔倒了，在滔宝正努力爬起来的当儿，一位妈妈看见了，马上飞奔过去，看着那位妈妈担心的样子，心里虽然感动于她的好心肠，但我还是对她说：“谢谢！不用抱他，滔滔很棒的，滔滔可以自己爬起来的”。这话是说给那位妈妈听，却更是对滔宝的鼓励。谁知那位妈妈并不明白我的用心，还是一下抱起了滔宝。我心里虽然有想法，但出于礼貌，还是鼓励滔宝对阿姨道了声谢。只是自从这一次后，滔宝每次摔跤都不再马上爬起来，而是先左右看看，回头看看，发现没人才爬起来，要是有人便总是趴在那想要人抱起来。每当这时候，我便冷处理，故意不看他，当做没看见，一定让他自己起来，这样的情况也持续了一个多月才改掉。在我们身边总是会上演这样一段：孩子屁颠屁颠地在前面跑，家长在后面追，一不小心，孩子跌倒在地，哇哇大哭起来。家长赶紧追上前抱起孩子，心疼地一边帮孩子揉着疼，一边在孩子摔跤的地方跺着脚，嘴里还直说地板坏，害宝宝摔跤，打它，打它。过了一会，嗯！好了，不疼了，我们已经打回它了。然后孩子破涕为笑，并也屁颠颠的跑到刚才摔跤的地方重重地跺几下脚，还打它，打它地直嚷嚷，以致以后每一次摔跤或碰撞都会上演一次打地板的戏。在这我想问的是，地板惹你孩子了吗？你孩子摔跤是地板的错吗？你不好好教育孩子走路要小心，慢慢走、看着前方和地下，反而怪起地板来了，这不是把孩子往歪路上引吗？
妈妈的话：孩子摔跤是他走向坚强、走向勇敢的第一步。我们家长应该给孩子这样的机会去锻炼他们的顽强拼搏精神，磨练他们的自身意志。让他们在跌倒又爬起来的过程中去体会那种成功感，从而建立起孩子的自信心。而不是孩子一摔跤，不管轻重，都马上把孩子抱起来，轻易就给孩子依靠。这样不但在无形之中剥夺了孩子磨练的机会。而且次数多了，还容易造成孩子的依赖心里，让孩子觉得父母就是他们的守护神、救世主。将来无论遇上什么事，都总是习惯性的躲在父母的身后，让年迈的父母去替他们承受一切的恶果。那些所谓的不孝子、啃老族不都是父母这样一步步慢慢训炼成的吗？
案例二 定好的规则，别轻易更改
在滔宝一岁十个月的时候，因为特别喜欢玩水，每次洗澡都要洗上好长一段时间才肯起来，而且由于是冬天，所以每天都提心吊胆的，就怕他感冒。但后来突发奇想，给他制定了一条规则，就是每天洗澡时都带上小时钟，每次规定一个时间，让他在规定时间内洗澡、玩水。时间一到，马上起身。当时滔宝由于第一次近距离接触时钟，被时钟上的各个会转动的时针所吸引，特别是秒针，因为秒针的颜色比较鲜艳，转动的速度也比较快，比较明显，所以很快便把滔宝给迷上了。以致后来很长一段时间滔宝都表现非常棒，每次洗澡都自己主动带上小时钟，给他指好时间后，他就自己看着时间来玩，时间一到便马上起来让我或外婆给他穿衣。这在我的日志《跟孩子也要讲规则》一文中有详细记录。只是后来，由于有一次突然冷空气来袭，天气一下冷了好多。滔宝洗澡又总喜欢直起身子来玩，不肯泡在水里，出于妈妈对孩子的私心，使我在规定时间到了孩子都说要起来穿衣的时候，还叫他浸到水里再泡一会，确定身上热乎乎了才抱他起来穿衣。刚开始也没觉得有什么，但接下来的几天我就发现，滔宝似乎开始变得拖拉，不再按时间办事了。每每时间到了，我说抱他起来穿衣了，他都会说，“再泡一下，再等一会”。看看，这就是我没注重孩子第一次的后果，本来滔宝已经在第一次接触小闹钟并被其吸引下，养成了能按时间规则洗澡的好习惯，但却因为我的一次小小的私心，活生生把好不容易才养成的好习惯给一下破坏掉了。在意识到事情的严重性后，想改变已经来不及了，因为孩子已经养成了新的习惯，只不过这是一个坏习惯而已。接下来，我是费了九牛二虎之力才从新把这一坏习惯给改过来。
妈妈的话：已经跟孩子定好了的规则，就不要轻易更改，因为制定规则很容易，但要遵守规则却很难。特别是当孩子尝试到了另一种事件的甜头的时候，想要孩子再继续坚守原来的规则就得花费双倍甚至几倍的精力来完成。
案例三 别拒绝孩子的爱
当孩子第一次跟你分享他的心爱之物的时候，请大方地接受，千万别拒绝孩子，因为你所拒绝的不仅是孩子的物品，更是孩子对你满满的爱。
有一次，给滔宝吃面包，吃着吃着，滔宝突然很大方的举起手叫我也咬一口，我想这是滔宝对妈妈的爱，是他主动表达爱的开始，我不能拒绝孩子的好意，更不能打消孩子的积极性，于是我很不客气的在面包上重重咬了一口，然后夸张的说：“哇！宝宝给的面包真好吃，妈妈好喜欢”！滔宝脸上马上笑开了花，自豪极了。马上又跑去给外婆咬，只是外婆不舍得真咬，只象征性的就着面包做了几下咬的动作。后来，滔宝每次吃东西都会自觉地分一份给我，就算只有一份，他也会给我咬上一口。而我也不会跟他客气，每次都给它咬上大大的一口，绝不让他吃独食。于是每次出去外面玩，滔宝也都很乐意跟别的小朋友分享他的食物和玩具。许多家长见了都说，你家孩子真好，这么大方，不像我家孩子，每次叫他分点东西给别人，都反应很激烈，连父母都要不来他的东西。而我要说的是，其实刚开始，每个孩子都一样，不同的是大人的心态。因为分享也是一种习惯使然，如果你习惯了跟孩子分享，那么孩子也会习惯跟你分享。你习惯了让孩子吃独食，那么孩子就更习惯吃独食。另外还有一种情况就是，在孩子跟我们分享时，许多家长都会舍不得真跟孩子分吃，而是装模作样的做个样子。这从表面看觉得没什么，但实则是误导了孩子，让孩子觉得，分享其实就是做个样子，到头来东西还是全部归自己。 记得曾经看过这样一个故事：有一个家庭，为了培养孩子的分享意识，每次吃东西都教育孩子先从长辈开始，每人分一份。孩子也很听话，每次拿了食物。先给爷爷送去，爷爷拿着食物夸赞不已，哦！我的宝宝真乖，然后轻轻的碰碰嘴唇，嗯！真好吃，接着把食物还回给孩子；孩子又拿着食物乐呵呵地给奶奶送去，奶奶接过食物也表扬道，哦！我的乖孙，奶奶咬不动，宝宝吃，说着又把食物给回了孩子；接着，孩子又给爸爸妈妈送去，爸爸妈妈接过食物，也轻轻咬咬嘴唇，嗯！宝宝给的XX真好吃，谢谢宝宝。结果，食物轮了一圈，最终又回到了孩子的手中。而且每次都如此。然而有一天，有位客人来访，家长热情地拿出苹果接待，而且在家长的引导下，孩子也礼貌的给客人递上一个大苹果。刚开始客人也客气的推诿着，但后来因为家长的热情劝导，加上不想让孩子失望，于是接过苹果咬了一口。结果，孩子“哇”的一声，大哭起来。并哭喊着，你干嘛吃我的苹果，你为什么要吃我的苹果，你是坏人，你是坏人。全家人都被孩子突如其来的表现惊呆了，客人更是拿着苹果觉得吃也不是，不吃也不是，尴尬及了。其实，在这个故事中，孩子会有这样的表现也是理所当然的，因为平时每次给家人分东西，家人都不会真的吃，轮了一圈下来，不但东西归自己，还能得到大家的表扬，孩子自然很乐意分享。于是这次孩子也以为只是做做样子，没想到这位客人却不知其中的原委 ，所以才有了孩子的一哭。
妈妈的话：孩子能大方地跟我们分享他的东西，这说明孩子开始有了分享意识，而且这里面也代表了他对我们的爱！因为每个人都是自私的，孩子也不例外，如果不是因为我们是他最亲近的人，最爱的人，无论如何，他也不会跟我们分享的。另外，孩子的这种意识也是会随着我们大人的态度而发生改变的。如果孩子跟我们分享时，我们大人表现得很开心、很满足，那么孩子也会从中觉得开心和满足，那么这种意识就会加深并得到延续；而如果孩子跟我们分享时，我们大人表现得很淡然或者不接受，那么孩子便会觉得很失望，那么这种意识就会被禁锢并枯竭，慢慢地就会让孩子养成自私自利、唯我独尊的个性。