2011.8.18 大果儿宝贝今天有1岁1个月零22天了

“习惯”——字典里解释其为：积久养成的生活方式，后指逐渐养成而不易改变的行为。而我们也常讲“习惯成自然”，可见习惯一旦形成变会形成固化，不会轻易变更。我国教育家陈鹤琴先生说“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累”，而儿童时间则是习惯形成的关键时期，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，身为父母需要高度重视孩子的习惯培养。

    大果儿现在有13多月大了，从她会扶着床走路开始，我就有意识的培养好的一些好习惯，现在来看，小人的好习惯还真是不少。

1. 早上的一系列工作：大果儿的大便很有规律，一般都是早上起来拉便便，拉完之后，自己会端着尿盆走到洗手间，在妈妈的协助下到到马桶里，妈妈将尿盆冲洗干净后，再端着尿盘放到原来的位置，之后，会在妈妈的提醒下，到卧室里将自己前一晚上的尿不湿捡起来，扔到垃圾桶里。之后，妈妈打来洗脸水，会自己蹲在地上洗手，妈妈给洗脸（这个有时做得很好，有时就三心二意了，呵呵）

2. 独立吃饭： 11个月大的时候，大果儿就可以自己独立吃饭了，虽然每次吃完都得费好大功夫打扫她的战场，但仍然坚持让小人自己吃。现在一说吃饭啦，自己会主动走到洗手间要求洗手，然后回来自己坐到餐椅上（餐椅有一定的高度，小家伙自己会蹬着椅子上面的一托手坐上去），然后要求将餐盘放上，再将吃饭衣穿上吃饭衣，

等吃饱之后，会将自己的小勺子放到碗里，然后将碗递给妈妈，再拍拍自己，表示饱了。（有时会需要妈妈提醒后完成）

3. 爱劳动：自己不小心尿到地上，会主动去拿抹布过来擦地，擦完后自己走到洗手间要求洗抹布，妈妈给洗完抹布之后，会拿着抹布到阳台上，要求晾起来。空闲的时候，还会帮妈妈扫地，有时妈妈要求她帮妈妈拿个小东西，都会乐颠颠的去拿给妈妈。

4. 眼里有活：地上有垃圾或有纸团，会主动捡起扔到垃圾桶里。吃过的酸奶盒或剥下来的糖纸都会主动扔到垃圾桶里

5. 玩完玩具知道主动归位：玩具玩完之后，知道把玩具放回原处，如果是带收纳袋的玩具，像积木，玩完之后，可以和妈妈一起将玩具放回袋子里，然后再将袋子放回原来的位置，拿了家里的其它东西玩，玩之后，也会主动放回原来的地方

   事件1：家里有固定的一个小收纳桌放着大果儿的饼干等好吃的，昨天小人自己掀开桌子，从里面拿了一盒肉松，将里的小袋全都到在沙发上，玩了一会后，又把桌子掀开，将小袋都装回盒子里，又将盒子放回收纳桌里，这一过程中，我没有说一句话。

   事件2：今天早上，小人吃饱后，又拿了一个大馒头边玩边吃，我怕她吃多了，就拿了一个小饼干要求和她交换，小人走过来后，先是将手里的馒头放回了盘子里，然后又将另一只手里的玩具放回了她的玩具筐里，之后才走过来拿我手里的小饼干。

6. 爱喝白开水：这个也算是好习惯吧，呵呵，从小到大除了果汁外没给她喝过什么糖水之类的，她一直喝白开水喝得很好，可以用杯子，奶瓶，吸管杯，碗，什么用具都不排斥，这点还是不错的。有时出去玩，经常有小朋友的妈妈说自己家的孩子不爱喝水，这方面大果儿还是没用我操心的。

7. 不挑食：从四个月开始正常给大果儿加辅食，流食—泥状食物——半固体——固体，这方面大果儿的适应及咀嚼能力还是比较强的，现在基本上给做什么都吃，一天三餐，下午喝次奶，再就是晚上睡前早上起床吃奶。

8. 有礼貌：爷爷奶奶来了，知道拍手欢迎，走的时候会挥手再见，出去跟小朋友玩，见到认识的小朋友，会主动打招呼，当然现在的打招呼就是冲着小朋友“啊啊”大叫，一说我们该走了，或者小朋友要回家了，就会主动挥手再见，

9. 懂得分享：出去玩的时候，知道将自己的玩具给小朋友玩，如果小朋友要求交换玩具，也会主动将自己的玩具与小朋友交换。自己带的小饼干，吃的时候，看到小朋友在旁边，就会主动分给小朋友吃。呵呵。在家里面，吃好吃的时候，会主动给爷爷奶奶爸爸妈妈拿（这点有时候会主动拿，有时候碰到爱吃的，怎么提醒都不管用了，就一个劲的往自己嘴里放），如果说“把你的好吃的，给妈妈一口”这个一般都会让你吃的。

10. 自己能脱衣服（在妈妈协助下）：到洗澡时间了，只要一说“去洗澡吧”小人就会自己去洗手间，然后自己迈进洗澡盆里，妈妈脱下衣服的两个袖子后，自己能用手将衣服从头上脱下来。

1978年,诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位:“你在哪所大学、哪个实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?”一位白发苍苍的学者回答:“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢?”学者耐心地回答:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意,午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答代表了到会科学家们的普遍看法,概括起来,对他们终生影响最大最主要的东西就是家长和教师对他们培养的良好习惯。

   而现在孩子在上幼儿园之前，经常是爸爸妈妈在一起，父母及家庭生活在这方面对孩子的影响就是至关重要的，正如日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”针对这一时期具备超强模仿能力的幼儿来说，父母的一言一行，一举一动对她来说就是最好的范本，父母怎么做，孩子就怎么学，因此说，父母注重自已的言行，生活中运用礼貌用语、举止文雅，以身作则。这样，孩子就会视父母为自己的榜样。好习惯也会自然而然的形成了。

   好习惯终生受益坏习惯终生受累，让我们都为努力培养孩子的好习惯而努力吧