今天是2012年4月25日 悦8岁4个月20天

       这两天悦悦的学习行为习惯很反常，像昨天早上忘带了讲义夹，语文作业纸和葫芦丝乐谱都在里面，因悦妈要出差，不能向以往那样会帮着悦悦回家取。今天早上竟然又发现语文一项听写家庭作业没做，梅老师问她是不是又忘了带回学校，悦悦还傻愣着说没有布置过这项作业。一本空白的听写本就这样上交了。家校本根本没有核对就这样以为昨晚的家庭作业都完成了。

      悦悦竟然在老师面前推脱自己的责任，忘带讲义夹是因为悦妈没有提醒，没有在出门前把作业整理好，完全没有意识到是自己的这个习惯导致了这个错误的发生。

     悦妈也要做检讨，以往太过于对悦悦的放心，总以为作业会完整完成，因为不放心，才会把整理书包的任务压在了自己的身上，每次悦悦出门前会把书包和带回家的资料都放在离开门最近的地方，走出家门还不让帮她拿一拿。这样才会导致悦悦对带书回校，整理作业的事情置之不理，养成了不负责任的坏习惯。

    今天悦悦到办公室找悦妈补做听写作业，也认识到了自己的错误，被老师批评之后的脸色也有了变化，趁这个机会悦妈也承诺，今后的作业本再也不会帮着整理，如果再有类似情况发生，让梅老师继续扣分，直到班长一职被撤销为止。

      错误已经发生，唯一的办法只有在今后进行弥补，通过教训，通过老师和家长的配合彻底改掉悦悦的这个依赖的坏毛病。所以晚饭后，悦妈决定早上出门不再做好悦悦的准备工作，而在门上贴上温馨提示，每次出门悦悦看到这个提示来回忆：书本带进书包了吗？