5月5日  星期六  天晴

   快乐的时候，我们常常会笑。/微笑或者哈哈大笑。

   穿上漂亮的花裙子，你会快乐。/玩好玩的玩具，你会快乐/

   闻到蛋糕香喷喷的味道，你会快乐/被爸爸的大手举到空中，你会快乐。

   有时候因为看见别人快乐，你就会快乐。

    以上是今天阅读课的内容，这是非常贴近实际生活情景的绘本，快乐与悲伤是比较单纯的情绪体验，也是宝宝经常有的生活体验。在接女儿放学回来的路上，她告诉我：妈妈，你要经常微笑，这样就不容易老，小朋友多笑笑也会更美丽，只要是人就要多笑笑，这是很好的。”

   “噢，谢谢，妈妈记住了！”

   “你怎么知道的？”

    “是徐老师说的”显然老师对读本内容进行了延伸，非常的好，女儿同样把这个“秘决”告诉了阿姨，还展示了她迷人的笑容“看吧，就是要这样幑笑的”她的小眼眯成一条线可爱模样引起了我们快乐的笑声，这堂课的效果可是相当好！

   课后面有阅读指南，其是一条是：平时多引导孩子发现和表达生活中的快乐，也要鼓励孩子表达自己的不良情绪，录求解决问题的办法，可以采用口述日记，绘画和亲近的人倾诉等多种方法，保持一个积极健康的心态。

   这条建议相当好，平时让亲青写日记时也会有快乐时光叙述的，如果没写，晚上睡觉前也会聊聊开心事件的。

   还有一条是和孩子收集生活中快乐的事情，用绘画或照片的开式表现出来，并帮助孩子用文字记录这些快乐事件。哈哈，下面就来看看午休后与杜杜朋友在一起的快乐吧

                           共同完成机器的的拼装

                    表演前的协商，怎么样的表现会更好呢？

 “ 先由我唱吧，“那行，我就给你伴舞，杜杜很好商量呢

两小家伙开始投入表演了

接下去，角色换回，由杜杜小朋友唱，亲青伴舞，看吧，两人多默契呀