去超市时专门为璨璨选了本读物：《翻翻书  咚咚咚，谁在家》，这是一个六本系列，我选了“咚咚咚，谁在家”这一本，我觉得书的画面简洁，色彩鲜艳，故事主体动作明确，情节简单，更值得一提的是右面的折叠部分对孩子来说增添了不少神秘色彩，不过书的缺点就是纸张比较脆，很容易被宝宝撕坏。

     上午璨璨睡醒后玩了一小会儿后，我觉得他的精神还不错就拿出了这边书。“璨璨，《翻翻书》哦！”正在爬床头的璨璨扭过头，看到书后向我爬来。我打开书的第一页开始讲起来。璨璨边看书边看我，仍然是爬的姿势。等我讲到第三个动物的家的时候他就来跟我抢书了。幸亏我早有预防，他并没有成功。不过璨璨看来并不乐意，“吭吭吭”的便要哭了，我并没有理他，而是用我的声音和有趣的故事书来吸引他。就在和璨璨的争夺中我讲完了第一遍。

      在讲第二遍时，我把璨璨抱在腿上。这次讲时，我更注意用我的语言和动作不断的把他的注意力吸引到书上，像讲到“咚咚咚”敲门时，我便用手敲着书，在翻开折叠部分时，我加了个象声词：叮咚，并问璨璨：“璨璨快看，是谁的家，原来是……”尽管是这样，璨璨还是挣脱我的手和我抢书，有一次他把书抢了过去，两手抓着书炫耀似的看着我说：“爸爸爸爸、妈妈妈妈……”还有一次他把其中折叠的一页撕破了。

      第三遍我又重复前两次的说法，这一次，璨璨不跟我抢了，我刚讲到一半，他便爬走了，即使我的声音在动听也没能把他吸引过了。于是我便结束了这次阅读，这次阅读共用了十五分钟左右。