我现在比较相信，如果孩子因为一件事情长时间不快乐，那就是一个该改变的信号了。

    比如，5岁的时候突然一连n天晚上说不想去幼儿园，结果机缘巧合给她转学到一个私立学前班，就跟换了个人，得以重生一样，快乐和自信回到了她身上。

    这阵子，每次一做ABC的作业，她就反感得要命。强烈地抱怨说你给退了吧，我讨厌上ABC。又赶上ABC很突然地更换了带课老师，那个老师比较偏心眼儿，总是爱叫一个小孩儿回答问题，别的孩子都没有发言的机会。其实到此我都没想让她从ABC退学，因为我觉得凡事贵在坚持，不该半途而废。而后面发生的事情就跟5岁那次一样，阴差阳错，歪打正着。东子暑假开学就该升3年级了，按照现在的趋势，奥数是非上不可的。所以我上上周日她上右脑课的功夫，考察了一下附近的奥数教育机构。三巨头学而思、高思、巨人都拿了资料，回来发现要想跟右脑就近上奥数，能凑上合适的时间还真不容易，只有学而思一个下午1点到3点的班还有一个名额。我本意让孩子从秋季开始学，但学而思的顾问建议从暑期开始，否则直接上秋季课程未必跟得上。听得我觉得压力特大外加心灰意冷。从三巨头出来，看到一个小门脸，进去咨询了一下，这个机构实行小班制，每班最多5人。旁边就有一个孩子在上课。顾问跟我说有一个孩子报名就开班，费用按照小班收取。暂时享受1对1的待遇。当时顾问旁边还有一个英语老师，后来进去给其他孩子上课去了，我一边跟顾问闲聊一边支楞耳朵听，觉得那个女英语老师发音特别标准，悦耳动听。可能当时我就有些动心了，如果奥数和英语都在这里上没准儿价钱还有得商量。等东子下了右脑课，我带着她又回来这里，让她扒着门缝看看那个英语老师讲课，结果老师开门让我们进去，当时上她课的是一个1年级的小男孩，在学剑桥英语。老师上来就跟东子用英语打招呼，问她叫什么，她大大方方地说出了自己的英文名字。接着老师顺水推舟地让她座在小男孩身边，用英语问他们一些关于动物的问题，东东都一一对答，一扫过去的抹不开面，说也奇怪，我想这就叫缘分。东子一向属于慢热型的，初次见面的人跟她说出大天地套近乎，到她那也没用，怎一个冷字了得，更甭提说英语了。当时我就下定决心，英语就这儿了。下面还得考察考察这里的奥数，约了上周日去体验一下这里的奥数课，感觉不像英语老师那么跟东子投缘，我想再约另一个奥数老师试听一次。我现在也想明白了，孩子喜欢老师就是一个最好的开始，别的根本不用自己多操心。这样，我就基本确定了东子的转学事宜及课外培训计划：所有课外班集中在周日一天内同一地点完成，具体安排是为便于集中精力费脑子，奥数安排在周日上午10点到12点，右脑改在下午2点到4点，英语为迎合那个老师的时间定在了晚5点到7点。上周日，如此实验了一把，效果很好，尽管学到7点，东子兴高采烈，丝毫不觉得累。我想，好的开始就是成功的一半。另外，就是要她把课外所学每天都要坚持强化，半小时做不到，10分钟总能做到吧。我相信，日积月累最终汇流成河。这样总比想起来弄仨钟头，想不起来就全放那儿强百倍。另外，我需要承认自己的孩子就是普通孩子一枚，所以对于孩儿咪的成长少了很多不切实际的幻想。有限的时间必须做到有的放矢，不能啥都顾，最后啥都顾不上。其实无数人的成功表明就算只坚持一样儿，只要真能做到天长日久，日久必见成效。所以，作为妈妈，我现在自己悟透了这些，首先不再茫然了，也从随大流的压力与无力感之中里解脱了出来。剩下的就是去做了。我在着手帮她制作一本好习惯养成手册。对于每天的坚持情况用小红花的方式予以奖励。