[入园记录] 第二次较量

12/05/27 19:54:06 标签:成长过程(中班下)

5月27日  星期日   天晴

     也许是因为星期六玩得太多,早上亲青又提出不愿去跳舞(这是学舞以来的第二次,上周有此情况)。起床那会儿心情还不错,只是精神不怎么好,昨晚有点低烧.

    9点钟,在给她梳辩子准备出门时,她反抗了,把放在桌上的梳子也给扔了,然后自个去房间儿生闷气。我没理会,先冷处理,5分钟后,告之“没关系,你不愿去就呆在家里,妈妈有事要出门”她听了马上起来制止。我把她放在沙发上,轻声说“你再好好想想,跳舞我们是要坚持下去的,你们的节目演出时间就要到了”说完我又去忙事,她在那里哼哼唧唧。

    9点15分,她还是没穿鞋的动静,心里冒火了,但我按奈着性子,抱起她“妈妈,知道你心情不好,如果你真感觉累,下午的英语课就不上吧,舞蹈我们还是坚持去”她顺势靠在了我身上,偶后,穿鞋,拉着小手下楼。路上与她聊风景,汽车、树木。到达后,她欣然进入教室。

  舞蹈课结束,按事先的承诺,让她到儿童公园选一样“享受”

               旋转木马是玩得最多的,还是非常喜欢

    下午3点多,亲青午睡醒来,原以为要4点钟,入睡都已1点半。看她精神不错,就邀请她上英语课。“妈妈,你上午不是答应过,不上的?”她记得很清楚。

     “对的,宝贝,妈妈是答应过你,可你现在身体棒棒的,不去,我认为不妥。还有,我今天想给你穿新买的凉鞋,之前我也答应过你,有太阳了就穿,你定吧,如果不出门,在家就没必要了”

“好的,好的,妈妈那就再穿上KITY 猫的衣服吧”

好呀,我乐意着!于是小家伙穿戴一新,美美的出门了。

   英语课她们主要学了动物单词。tiger lion.elephant zoo zebra(斑马),wolf.老师反映亲青最近发言积极,还乐于参加班里的互动游戏。路上她也告诉,举手回答了monkey,rabit两种动物。

    总体来说小家伙今天表现还好,早上陈老师也说了亲青跳舞时很认真,动作有力到位。呵呵,听到此,之前与她的“小较量”也算很成功,殊不知,这堂课她是在厌学的情绪下去上的呢。

   如果说上周舞蹈课前的“较量”用了耐心与方法,那么这次则是“爱心+耐心+技巧”。早上用的耐心,没达到效果,是共情的方法赢了小女子的心,让她愉悦的前往。

   育儿路上,我们做父母真的要不断学习,要明白怎样说她才会听,怎样听她才会说,只要掌握了一定的方法,在处理亲子关系上会轻松快乐的多!还有也要及时了解小孩的心理及各阶段的敏感期,比如亲青现阶段正处于婚姻敏感期,时常会告诉我“长大了要与班上的王子结婚,但现在不知道怎么选,”我就顺着她的话题,“是的,结婚是大事,你要选的王子一定要很优秀,那么如果你自己不优秀,王子也是不会看上你,对吧,所以你现在要学本领,等大学毕业后你再好好选”她会点点头,有时也会加一句,我要选的老公要善良,会抱小孩等等。有时真惊讶于她的想法。呵呵,听着也开心。

 

英语结束后在宝贝世家玩得不愿回。为了拍一张,非得在上面小坐一会儿,慢慢长大的她,在这里的记忆很深。

 

     

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