转眼筱筱上幼儿园已经大半年啦。现在已经从幼儿园最小的婴（2）班升到婴（1）班了。看她每天背着小书包很欢快的样子，妈妈知道，宝贝已经是非常喜欢幼儿园的生活了。回想起宝贝刚上幼儿园的情形，真是历历在目。

    9月1日，开学第一天。 妈妈特意请了一个小时假跟奶奶一起送宝贝上幼儿园。上学前妈妈知道了一个词“分离焦虑症”，妈妈也做好了宝宝哭闹的心理准备。我们到了幼儿园以后，3位老师笑容满面的接待了我们，生活老师接过宝宝的书包，然后带着奶奶去给宝宝铺床。宝贝一点都不认生的，立马自己搬了个小板凳就坐在桌前玩玩具。我把事前写好的“宝宝入园简历”给班主任老师看。随便简单说了下宝宝生活习性。这时奶奶床也铺好了。老师喊我们放心，她们会照顾好宝宝的。我跟奶奶就跟宝贝说“再见”，她还很忙碌的样子，抬起头摆了下手，又去玩玩具去了。倒是妈妈还有点舍不得走（我还真没想到那么顺利，我还在想，我们走了，宝贝会不会拉着我们腿哭呢）。说实在，这一天，妈妈好象得了“分离焦虑症”，一天到了时间点都在想宝贝在干什么，哭没哭，饭吃了没，午觉睡了没，真的是“度日如年”呀。总算熬过一天，下班回到家，宝贝正高兴得跟着电视跳舞呢。奶奶说接的时候情绪很好，老师也说了，今天很乖的。就哭了一次，还是看到别个小朋友在哭，她跟着哭的。妈妈知道，第一天宝贝对幼儿园有新鲜感。

    9月2日，第二天。宝贝很高兴的背上书包由奶奶送去幼儿园。妈妈也没像第一天那么紧张了。晚上回来看宝宝情绪也很好.问奶奶，奶奶说看她从幼儿园出来的时候很高兴的样子，老师也没特别说什么。

   9月3日，第三天。早上赖在床上不起来，跟她说要迟到了。她就开始哭闹，说“我不想去，不想上幼儿园”之类的话。妈妈诓了一阵，还是背上书包去了。

    上3天就到周末了。周六晚上没忍住，给班主任蒋老师打电话询问宝贝幼儿园具体情形。蒋老师很耐心的讲了这3天的情况。第1天表现很乖的，搬板凳做游戏很积极主动；第2天，中午老师在铺床的时候，她一下就发火了，把桌上玩具往地上摔，还大哭，要找奶奶。老师抱着诓，中午饭都没吃，就睡着了。午觉起来后情绪就好了。第3天情绪基本就很稳定了，也能配合老师做游戏什么。听了这些，我也放下心来，宝贝会慢慢适应幼儿园生活的。