2012年05月29日  阳五岁九个月零二十七天 星期二 晴  15：11

爱上学习

晚上回到家，阳一本正经的和阳妈说：“妈妈，你给我报个武术班吧！”阳妈：“为什么？”阳：“当我学会武术之后，我就可以保护你了啦！”阳妈来了兴趣，接着问：“要是爸爸欺负妈妈，那你怎么办呢？”阳：“那没办法啦，再说爸爸也不会欺负你呀！”看来阳学武术是为了除家人以外的人欺负阳妈才出面的呀！

接着，阳就迅速的换好衣服和鞋，取出文具盒和数学本，坐在桌子旁，催着阳妈：“妈妈，我准备好了，给我出题吧！”阳妈就开始给阳出加法和减法的混合题，今天阳的速度好快呀，不到10分钟就全部搞定了，阳妈看了一下结果，今天全部都做对了，经过将近半个月的练习，阳现在对100以内的两位数加法和减法的运算已经很熟练了，可是阳妈却认为应该让阳继续这个良好的习惯，相信经过长期的坚持，阳的算术能力一定会有所提高的。另外，每天的日程安排上的5分钟阅读几乎没有做，经过和阳的商量结果是把所有的作业放在游戏之前完成。除了口算题之外，经过这么长时间的口算练习之后，阳妈发现以前曾经算过的10以内的加减法，阳还是不熟练，昨天阳妈发现了一个好办法，就是坚持一两个晚上算同样的题，让阳很熟练，然后再练习别的题。同时还应该练习阳的反映能力，同一道题可以按不同的顺序来做。

阳妈觉得这些作业其实也称不上是作业，只是培养阳做作业的习惯和学习的兴趣，同时，阳妈还允许阳每天玩30分钟的游戏，但必须遵守约定，超过时间的话第二天就会减少时间或都不能玩。 这样阳每天几乎都是一到时间就关机。阳妈觉得这种劳逸结合真的能发掘孩子的潜力，经过这段时间的练习，阳的算术有了提高，玩游戏的同时也开发了智力。对于孩子越是禁止，效果会越不好，何不放手让他自己去体验，但切记需有时间的限制。

阳妈感觉到现在阳的生活是很充实的，同时阳的能力也在不断的提高的。