今天陶陶没去上学，妈妈带她去儿童公园了，因前段时间团购的通票快过期了，赶着带她去一趟！

傍晚，孟老师就打电话说晚上要来家访，陶陶还挺高兴地，说要给孟孟老师看她的点读笔，还一直问孟孟老师什么时候来啊？可是当她从楼上下来，看到三位老师都在的时候，一下子紧张了，把脸埋在妈妈怀里，说什么也不抬头，也不跟老师们打招呼，再后来就躲在卧室不出来，妈妈叫她她似乎要哭出来的样子，后来跟着爸爸上楼去了！

和老师们聊聊陶陶的表现，当然更主要的是存在的问题，老师们提出来的问题其实比较集中，就是受挫能力差，和小朋友一点点小的冲突就会张嘴大哭；有时候因为喝不完水/牛奶，也会委屈地跟老师讲：“我喝不完”，然后就是一副要哭鼻子的摸样。就此，妈妈和老师探讨原因，就是小家伙从小认生，一直以来在不熟悉的人面前放不开，胆子也表现得很小，哭鼻子这件事情或许真的和性格有关吧，妈妈也一直很头疼。

妈妈说了说在家里的表现，也就是老师们不太了解的方面：1、叛逆，有时候会故意跟妈妈对着干；2、讨价还价，这个之前妈妈也常在日志里提到；3、妈妈不能满足她的要求时，自己去找别的阿姨或叔叔；这些，老师们在幼儿园或许看不到，但却是妈妈现在比较头疼的问题，老师说回去会针对这些情况跟陶陶聊一聊。

其实孩子的问题一定是有的，关键是以后怎么慢慢改正，老师们分析了一下这几方面的问题，建议妈妈以后对陶陶不要约束过多，要放手，让她自己玩，再就是出现哭闹或做错事的时候，要就事论事的跟她讲道理，当然做对了一定要及时表扬和鼓励。老师们也肯定了陶陶的长处：表达很清楚，有什么事情会及时跟老师反映；在幼儿园里比较懂事，比较懂事；这学期自理能力方面进步很大，吃饭什么的也都很好。

家长和老师有问题及时沟通吧，互通信息才能更全面的了解孩子的情况，才能更好地陪伴孩子的成长！