今天是2012年6月21日 苏晨曦6岁1个月1天

        从今年晨曦雅思英语班换老师后，感觉晨曦学英语的情况没有前半年那么好，或许是老师先入为主的原因，也或许是现在老师的教学方式并不是特别适合晨曦的原因。其实一直想给自己信心，也想给老师和晨曦信心，可是从最近两个月的学习情况来看，一次次的现场观察，让我对老师，真的信心全无。

        上周日就已经让晨曦跟鲁言那个班去试课了，鲁言这个班是Joice老师教的，已经学了两年了，八月份就要进入第三学年了，这节课主要是复习课。晨曦在雅思学了一年了，第二学年的内容，自然是不知道，当然复习的时候，有很多是不知道的。但一节课下来，老师让孩子们跟读的时候，感觉晨曦还是挺不错的，虽然不能全部都读出来，但也能跟得上其它孩子的节奏，至少让我觉得，一节课下来，虽然是晨曦从来没学过的内容，但她都能开口讲出来，对她来说已经是一种很大的进步了。

        课程结束后，找老师聊了下，老师的意见是觉得晨曦应该会有点跟不上，还是建议让晨曦跟第二学年的班级，但第二学年的班级，依旧是晨曦现在的老师教，所以这一点，我是完全不会考虑的。

        Joice这个班，晨曦如果插进来，年龄上来说，基本上晨曦是最大的。班上还有4岁多的孩子，虽然他们已经跟了两年了，但晨曦有年龄优势，进入第三年，开始写单词后，6岁的孩子，一定会比4岁多的孩子学得更快。

        虽然老师百般推脱，一会儿说晨曦玩游戏玩不赢，一会儿说晨曦不会认单词，但我知道，这都是她不愿意收插班生的原因，因为Joice是这个培训机构的总负责老师，当然她要考虑到其他老师的心理感受，所以这也是她不愿意收晨曦进她这个班的原因。

        周三晚上继续让晨曦试课，感觉虽然很多新的内容，晨曦并不能听懂，但跟着好的老师，学习的情况完全是不一样的。如果跟第三学年的课程，一起学新的知识，加上家长和孩子的复习，相信一定能跟得上的。

        晨曦一个班的同学潘越，情况和晨曦差不多，所以潘越妈妈也想让孩子调到Joice老师这个班，可是老师依旧是不同意，这和培训中心刚刚开始招生时的理念背道而驰，之前说可以调班，但现在她们坚决不同意，我们做家长的觉得真的挺郁闷！

        第一年的英语学习很快就要结束了，第二年的学费还没交，其实觉得Joice老师真的挺不错的，能找到一个好的老师，并不是那么容易的事情，所以还是希望能有下一步的沟通，希望能达成愿望。

        老师同意下周五继续试课，但要求7月6号让晨曦和潘越参加她们班级的考试，看考试情况才定。这又是老师的一个借口，对于第二学年没学的两个孩子，怎么能考得出来。潘越妈妈都说了，其实孩子的可塑性是很强的。跟着好的，能学得更好，跟着差的，自己只能更差。宁愿做大海的小鱼，也不愿做池塘的大鱼！

        最后的沟通是没结果的，我也说了，先让她们两个跟这个班，学得不好也不怪老师，如果真的跟不下去，再调她们去第二学年的班都可以。

        话都说到这个份上了，我也不想再多说了。晨曦爸爸说，下次他去找老师，没有搞不定的事情，希望如此吧！实在不行，我们就换地方呗！

        都说是“树挪死人挪活”，没必要在一颗树上吊死。我想，在我35岁的时候，我都能跟上晨曦的脚步，学会钢琴，难道晨曦还会学不好英语？