泽泽昨天考试了，回来后我问到有关考试的情况，泽泽并不太着急说自己的考试表现，而是愤愤不平又一口气地告诉我：“妈妈，今天考试是由园长做考官的，考音乐试时，轮到欧XX了，可她不会做动作，园长叫她加上动作，她却站着不动，然后对园长说，老师没有教她呢！我们和老师都很吃惊，明明老师有教过的呀，她怎么这样说老师呢？搞得我们全班的分数都给她拖低了，后来中午陈老师下班的时候，园长把她叫去办公室了，陈老师真可怜，可能给园长惩罚了呢！”

“哦，有这样的事呀？那老师后来怎么样了呢？”

“那还用说，我看得出来，老师一天都不开心咯！”

“那其实老师有教吗？”

“当然有呀，我们都会呢！是她自己不记得了，竟然这样说老师，老师一定很伤心了。”

“哦，是啊，这小朋友这样是不对的哦，将自己没记住的责任推到老师身上，老师当然会伤心哦，所以泽泽以后一定要认真听课，记住老师平时上课说了什么内容，那就一定不会像欧XX一样，让老师伤心的。”

“嗯，我知道了妈妈，今天老师还对我说，我们幼儿园快毕业了，她很舍不得像我这样乖的好孩子。其实我也想告诉老师，其实，我也舍不得她的……可是我不敢说。”

“嗯，好孩子在哪也会很受欢迎的，所以泽泽无论到哪上学，都要继续做个好孩子乖孩子，那所有的老师也会喜欢泽泽的，明天你就告诉老师，你也舍不得她，有时间会回去看她的。”

泽泽认真地点着头，我知道，我的泽泽是个有情有义的人，他是在为老师让小朋友“冤枉”的事而不平，他是在为老师的话而感动。

宝贝，你确实是个好孩子，你体贴的不止是你的妈妈，还有你的老师。