上午请假去参加乐乐幼儿园的家长会，本来爸爸可以去，妈妈不用请假的，可是妈妈还是想亲自去和老师沟通一下，了解一下乐乐在幼儿园的情况。（因为都是女老师，妈妈去好沟通一些。）还有就是妈妈要带上乐乐一起去参加家长会，因为乐乐上周喝中药一直没有上学，所以今天来熟悉一下，以便下周一顺利上学。
    幼儿园先组织大班的小同学向家长演示“手脑算”和“中华字经”，很佩服那些孩子的算数能力和认字的功夫。一大篇文章，读得滚瓜烂熟。我想是否孩子在念口歌，不料老师拿出单张卡片，每张卡片上的汉定，孩子们都认识。我和乐乐一起坐在院子里看小同学们表演，乐乐搬着凳子在我旁边穿来穿去，累了就把脚放到前面的凳子上，旁边的一位小同学跑过来抢乐乐放脚的凳子，那个小同学的奶奶叫他不要和乐乐抢，可是那家伙执意不放，乐乐也是抓住凳子不放松。我重新给乐乐拿来一个凳子他才答应把那个凳子给那个小同学。
   表演汇报结束后，我和乐乐来到他们教室，三位老师分别向家长介绍了一下他们所代的课程和上半学期的一些情况。接下来个别家长向老师提问咨询，老师问到妈妈的时候，妈妈说：“首先感谢教师的辛勤工作，家长会全力配合老师，希望老师能和家长多沟通，能让家长更多的了解孩子在幼儿园的情况，毕竟老师和孩子在一起的时间比孩子和爸爸妈妈在一起的时间多。”
    会议结束后，妈妈又单独和三位老师分别沟通了解乐乐在园的情况，三位老师的答复是一致的：表现基本良好，能按照老师的要求去作，自己吃饭、睡觉、上卫生间，自理能力还是比较强。也有调皮捣蛋的时候：比如从一进教室认准的板凳别的小同学哪怕是老师都不许别人坐，更不许别人碰了，说是宝宝自己的板凳；还有就是推着板凳在教室跑来跑去，老师说他一次他停下来，过一会忘了又开始推了。