三仔一直在新天际幼儿园上学，每天过得开开心心，吃饭比以前好了，长的更高更壮了，养成了良好的生活习惯，懂礼貌，有节制，能忍耐，对幼儿园有着深深的眷恋---每天早早的起床准备上学，晚上按时睡觉期待第二天的到来。

       随着三仔年龄的增长，三仔今年要升班了。

       三妈有着无限的纠结、踌躇、不安。

       以三仔的年龄，三仔明年是不能上小学的，所以三仔要上两年大班。

      纠结之一：到底是让三仔上两年大班还是再上一年混龄班然后上一年大班升小学？

                    顾虑之处在于---如果上两年大班，觉得三仔会不会太累，这么小不愿意强加这么多负担给他；如果只上一年大班又怕学习的东西太少，到时候上了一年级会吃力，因为近期听说的入小学的时候入学检测不是很容易！

     纠结之二：由于三仔的幼儿园声誉不错，所以一直在扩招，今年新开的国际大班（学校召集升大班的家长开了一个小会）一共有17个孩子，给我们介绍了国际大班的配班老师，上课模式，教具玩具，教室所在等。家长提出了自己的疑惑，学校给出了一一解答。随后带我们去参观了国际大班的教室--原来幼儿园的仓库所在地，进去之后我们一下子郁闷了，教室是原来的二分之一，采光不好，通风不良。于是为此我们一致不用这个教室（因为我们国际斑是缴费最多的班，而我们这些孩子基本都是学校建园开始的第一批孩子，被发配此地，我们心中有着极大的不满和委屈，不是说钱多钱少的问题，而是至少要采光通风好的地方，而不是大人进去一下就喘不上起来的憋闷之地），可是当时交涉无果，因为园长出外培训，只有教务主任在。后来又多多少少交涉了几次，总之就是如果升大班就在这，如果不在这就不要升大班。。苦闷，家长们又不能一条心，我是否应该让自己的孩子去这个环境之中？？今天家长们又约好一起去提意见，要不就暂缓缴费？

    纠结之三：三仔好像对大班还没什么概念，不知道如何解释？

   外边的天空下着雨，为这份苦闷又增加了几分惆怅。。。