暑假都要过去了，两小屁的暑假作业都还没完成，其实跟我们大人也有关系，因为平时都没那么积极的督促他们，现临近开学，才发现还有许多的作业要完成，所以准备这几个晚上都让他们写作业。。。

基本每天晚饭后都要下楼去玩，等玩回来都快九点，洗澡完就者上床讲故事睡觉啦，根本没时间写作业，今晚不让他们出去，“你们晚上要写作业哈，写完才能出去玩。。。”听到我这么说，两个都带着哭呛：“我要去玩。。。我不要写作业。。。”其实也挺纠结的，这阶段的孩子应该以玩为主，老师布置的那些作业，算式的都已经做完，就是写名字和写数字的太多，两个还没完成，也想让他们不写算了，又怕他们以后都养成这习惯，认为可写可不写那就麻烦了，所以想想还是逼着写吧，能写多少就多少。。。

可能因为老师画的格子比较小，两个写的字体都较大，两个数字写不到同一个格子里，我就让他们写两个格子算了，被凯琦爸看到，批评两个：“你们怎么写的，要不就别写，要写就写好，不能这么偷懒。。。”我想打圆场：“他们写的太大。。。”那男人说：“那就纠正他们写小点，不能这样教他们写的。。。”是我的错，我接受批评，让他指导去吧，这男人真是头一回这么积极哦！

写着写着两个都哭了，“我的手都写痛了，怎么这么多的作业？”凯小子说：“我再也不要去上学了。。。”看来对作业“深恶痛绝”哈，我笑着说：“好啊，你不去上学呗，就像小区的那个哥哥一样。。。”我们小区有个比较大的孩子，估计有二十岁了吧，因为某种病，手脚都不利索，大清早弯着头坐在那里，看着这些来来往往上学的孩子，眼里很迷茫，估计心里也很痛苦， “我不要像他一样。。。”我趁机说：“哥哥是身体不好，所以不能上学，他都不认识字的（其实我也不知道），你也想不认识字呀。。。”其实就是想激励他们的学习兴趣，但愿能长记性。。。

晚上睡觉前，凯小子问：“妈妈，我们还有几个假？”舍不得去上学吧，“你们还有一周的假，下星期要上学啦。。。”小妮子说：“我很久都没去幼儿园了，我想念幼儿园了。。。”那就好，毕竟暑假这么久，但愿到时候别有情绪。。。