中国的学校今天注册返校，桐桐三门主课老师都换了，妈妈打电话到教导处请了一个月假。托朋友交了假单。 这个星期桐桐在赶暑期作业，如果想回中国，9月可跟朋友伯伯回去，10月可跟爸爸回去。 智利社会学开始学中世纪历史了。英语学牛仔故事。我们去了一趟这个城市唯一的一所语言学校，妈妈的如意算盘被打破了，学校主要还是教英文的，西语只有一对一课程，大概二三百块钱一个小时，最多限同水平的两人同学。看来初级阶段还是妈妈自己教实惠，主要的问题就是常说的自家孩子还需别人教，孩子才能更认真点，老师说的是上课，妈妈说的左耳进右耳出，当聊天。 应妈妈要求，爸爸为桐桐买手机，下载了语言辞典，还安装了一张电脑台，虽然都是举手之劳，但就不能说爸爸不关心孩子，什么都不做了。 妈妈对学习的兴趣比桐桐还浓厚，妈妈是一个爱学习的人，西方的语言文化，历史地理社会学，全是妈妈感兴趣的。如果桐桐和天天留下来读书，妈妈一定会跟他们一起学习。 智利国庆节快到了，全国人民热情高涨，公司学校全部挂满了红白蓝国旗三色的装饰，国花挂饰，国旗。下周六桐桐学校邀请家庭参与庆祝活动。天天幼儿园早就排好了一周的活动，周一穿19世纪初智利独立时期的服装回园。周二品尝智利美食，周三穿斗篷马服回园跳国舞，周四学习智利动植物地理历史等，周五开派对。桐桐的学校提前几周学生都在排练表演节目，社会学老师请了两周假，上课学习时间很少，听不懂或别人在忙表演时，桐桐就做中文作业。