新学期，幼儿园发了很多新书，臭乖迫不及待地翻看每一本书，最爱的还是英语，还没正式上课，就已将英语碟片通看好几遍了，还做了好几页作业，其中有一页是让幼儿指出图中物品哪些是爸爸用的，哪些是妈妈用的，并将该物品用线连接至上图的爸爸妈妈，第一个物品是一双高跟鞋，我引导臭乖问：“臭乖，高跟鞋是谁的呀？”臭乖想也不想的回答：“爸爸的。”我汗，没有直接指出错误，而是将臭乖引到鞋柜，拿出一双自己的高跟鞋，问：“这双鞋子是谁的？”臭乖又干脆的说：“爸爸的。”再汗，又问：“你见过爸爸穿过这双鞋吗？”又指指地上放的爸爸的鞋子：“这双才是爸爸的，爸爸的鞋子是平跟的，这双高跟的是妈妈的呀，不信你看。”然后当着儿子的面试穿，“怎么样，刚好合适吧？”臭乖呵呵笑着，难不成小子在故意装糊涂。而后又指点其它物品，什么领带是妈妈的啦，公文包是爸爸的啦，哈哈，然后又责怪老公平常从不打领带，唯一一次打领带还是结婚那天，怨不得臭乖说错呢。