青儿开学以来，状态一直都不错，每天放学回来都是主动完成作业。对于一些新的知识求知欲很强。老师在周未放学时布置她们一个任务，要求她们回来找一些教师节素材，到星期一上学时叫她们办个黑板报，并且有她从同学中挑选，青儿把它当作一项任务，一回来就积极地上网查找，她自己也有一套方案，想看看别人是如何办黑板报的。对于习惯的要求，她做的还不错，尽管有时做得不太好，但我相信随着青儿一天天长大，做得会越来越好的，我有耐心等。

有天放学回来，青儿跟我说老师问大家谁想报看图作文班就去她那里报，因为语文老师办了一个看图写作文班，我当时听她只淡淡地说一下，所以我没有放在心上。再说对于青儿写作文，我还没有担心过，因为她自开学以来比较喜欢写呢，自己主动向我提出每天一篇日记，写的好叫我给她稿费呢，我想慢慢来，青儿的写作会越来越好，以后写作文应该不用担心。后来遇到同学的妈妈，她跟我说起这件事，她说她的女儿要报名去学，问我可给青儿报班，我拿不定主意，因为从青儿的口中，她好像不太想去。为了再次确定此事，回来后我再次问青儿到底想不想去学看图作文班？青儿还是说她有点儿不想去，她说她都会写了，天天都写日记了。对于青儿不去，我心里真还有点儿纠结呢。心想这毕竟是她的吴老师办的班，要是不去的话，不知可妥哦。

为了把详细情况搞清楚，我星期四中午放学接青青时，去和老师沟通一下，把情况搞清楚。正好有几个家长都围在老师身边问看图作文班什么时候开学，多少钱？我也上去问一下情况，并把青儿的想法和她的吴老师说一下。吴老师当时一听就说：“张火青作文这一块很不错，不用来学，她喜欢看书，有这时间多给她看看书，到时她的写作一样会好的。这作文班是针对那些差生来办的，一句话都写不出来的学生办的，也是家长要求办的。”听了吴老师说的话，并夸青儿，我心中的一块石头总算落地了。

星期四下午放学时，语文老师给她们布置一篇日记，叫她们回来写，青儿很轻松就写好了，她写的是秋天：秋天，谷子成熟了，菊花也盛开了，棉花丰收了，玉米也成熟了，豆子菱角也成熟了，秋天真美啊！这是青儿眼中的秋天。星期五交给老师改，老师在班上夸青儿写的好，一放学青儿看到我就高兴地向我回报老师在班上夸了她。

感谢吴老师对青儿的培育！真的感觉她们的吴老师人好，没有像别的老师那样一心想着赚钱，她是处处为学生着想哦。