从果果四岁开始，我就试图培养她的学习兴趣和自觉性。每天会带着她做一些数学、英语方面的练习，语文方面因为果果已经具备比较好的识字能力，所以平日里她可以自己看书和故事，所以除了每天坚持睡前故事之外并没有再额外安排时间给她辅导。

         这个过程，我很小心地把握着尺度，生怕是给孩子太多压力，反倒打击了她的学习兴趣。对于妈妈的安排，果果总是欣然接受，而且表现出了兴趣。最开始数学启蒙的时候，妈妈有时候还是难免心急，特别是感觉果果开小差或者没有专注的时候，就会生气。看到妈妈生气严厉的样子，果果总是不敢多吭声，眼睛里面含着泪水看着妈妈，然后还是乖乖地做练习。其实，事后妈妈总是会自责，就像外婆说的那样：“其实果果已经很乖了，没有必要对她太严厉。”现在回想起来，也许必要的严厉还是应该的。其实对于孩子学到多少东西，我一直没有太大的功利心，但我尤其在意的是培养孩子良好的学习习惯。她可以不懂，我可以反复地教，但不能不用心。

        果果是一个好学的孩子，与生俱来的好胜心，知道自己努力，面对学习上的成长和收获，总是很开心满足，这方面我不需要太花心思去鼓励和激励她。我需要做的，就是要坚持每天陪着她进行必要的学习，时间一定不能长，但一定要坚持做，保持她对学习的状态和习惯。这不，暑假2个月下来，妈妈没有陪在身边，果果学习方面的确退步了，之前已经学会的知识明显忘记了好多。毕竟幼儿时期的孩子天性都是喜欢玩耍的，要求他们在没有家长的要求下自觉学习，是不现实的。让我欣慰的是，果果的学习状态在开学后，很快就调整过来了，现在每天都能快乐地坚持一定时间的自主学习，就算是偶尔没有妈妈的陪伴，也能自觉地完成妈妈事先布置好的作业。

       现在的果果，每天早上起床后，会观看15分钟左右的英语教学VCD，一般是复习前一晚和妈妈一起学习的内容。晚饭后散步回来，我就会陪着她做20分钟的练习，主要是幼儿园发的作业或是我布置的数学练习。晚上临睡前在床上，妈妈会和她一起进行15分钟左右的英语学习。除此之外，我再没有安排其他的学习任务，阅读、画画、下棋，全由着果果的兴趣来，我不管她。是孩子都喜欢看动画片，果果也不例外。虽然家里有很多动画片碟子，但我从开始就给果果建立了严格的规定，一天最多两次，每次最多20分钟观看电视。一方面是为了保护眼睛，一方面我也不希望孩子迷恋看电视。果果很棒的一点是，非常有自律性，只要妈妈说时间到了，果果从来不会纠缠要多看一会儿，总是满足地自己去把电视给关上。 这一点，让外公、外婆和大姨都一直赞赏有加。

       每天的生活，除了学习、阅读、画画、看电视之外，果果最喜欢的就是和爸爸妈妈做角色扮演的游戏，我们总是在游戏中，让果果充当主导的作用，我们作为配角，让她带着我们游戏，果果总是乐此不疲。另外，我们也会尽可能找机会带她到户外玩耍，到果园、公园、鱼塘......让她多接触大自然，只要确保安全，让她自由自在享受其中。

       学习的方式有很多，学习的环境无处不在。果果是一个喜欢学习的孩子，作为家长，我需要做的就是持之以恒协助她养成良好的学习习惯，保持良好的学习兴趣。这个过程，我势必要付出很多时间和精力，陪伴孩子一起做。但我甘愿这样做，我也相信，付出一定有回报，等孩子慢慢大了，她具有良好的学习习惯后，父母就会变得轻松。