9月18日 星期二 天晴
今天晚上学习了砺智文化家庭教育的沙龙，题目是——《丑陋的中国家长》；
里面很多观点是把现在部分家长的心态剖析的淋漓尽致，值得我们好好地用心去悟，好的习惯的养成不易，但坏习惯的养成则是不经意的。很多的问题都是在不断的积累中形成的。看了后是值得反省、清醒
现转在此供大家学习。
丑陋一：功利之心
不可否认，所有的家长都对孩子抱有远大的期望；
这本身没有错
希望孩子考上好大学
希望孩子出国留学
希望孩子有一个好的前程
都没有错
但远大的期望一旦转化为家长急功近利的想法，就不应该了啊！
于是，家长们开始慌了！
从孩子还没有出生，就开始了——不要让孩子输在起跑线上！
频繁的用爱来换取孩子的进步
比如：你学习进步，我才会给你温和的爱。
爱，被加上了种种附加条件；
考的好，什么都有，只要学习好什么都不用管；
考不好，挨批还挨打！
有条件的爱让孩子被拔苗助长，孩子为了换取父母的爱而不得不选择了撒谎。
于是，孩子就成了挣分的机器；
家长就成了挣钱的机器；
当孩子成了挣分机器，家长就成了挣钱的机器的时候，这个家庭就没有暖，没有温情，没有人情味了！
丑陋三：天下皆错，为我独对！
孩子学习不好——
第一是孩子本质有问题
于是带领孩子到医院测智商
第二是社会教育不够
中国教育不行，问题太多；
第三是老师责任未尽到位！
老师早就应该打破终身制了！
从来没有找过自身的原因！从来没有把家庭教育当作影响孩子一生的重要因素！
忘了——向外找借口和理由，向内找是原因和方法！
丑陋四：关注缺点
总认为出现一个缺点随即马上关注，就可以改变这个缺点！
其实不然。
这样只能让孩子的自信心受到严重打击。
进而仇视这个打击他的人——父母。
这也是亲子沟通出现障碍的重要原因之一！
：优点不说不得了，缺点少说慢慢少！
丑陋五：以为自己是007！
总以为自己是007，可以怀疑所有人。
偷看孩子日记，偷翻孩子短信，偷听孩子电话。
从孩子口中诈话。
总说一些“别以为我不知道，我再等你自己承认”这般话！
这样的作为，彻底摧垮了亲子间的信任；
试想，如果是您的爱人这样对你，您认为她还值得信任吗？
孩子学习不好——
第一是孩子本质有问题
于是带领孩子到医院测智商
第二是社会教育不够
中国教育不行，问题太多；
第三是老师责任未尽到位！
老师早就应该打破终身制了！
从来没有找过自身的原因！从来没有把家庭教育当作影响孩子一生的重要因素！
忘了——向外找借口和理由，向内找是原因和方法！
丑陋四：关注缺点
总认为出现一个缺点随即马上关注，就可以改变这个缺点！
其实不然。
这样只能让孩子的自信心受到严重打击。
进而仇视这个打击他的人——父母。
这也是亲子沟通出现障碍的重要原因之一！
：优点不说不得了，缺点少说慢慢少！
丑陋五：以为自己是007！
总以为自己是007，可以怀疑所有人。
偷看孩子日记，偷翻孩子短信，偷听孩子电话。
从孩子口中诈话。
总说一些“别以为我不知道，我再等你自己承认”这般话！
这样的作为，彻底摧垮了亲子间的信任；
试想，如果是您的爱人这样对你，您认为她还值得信任吗？
不管孩子出现什么样的状况，都是关系出现了问题了！
丑陋六：说着说着话，情绪就进去了！
孩子渴望平等的沟通，耐心的接纳！
可是我们的家长呢？
往往说着说着话，就把情绪带进去；
进而由沟通变成了唠叨甚至是指责。
代表性语言：你总是……
不是和你说过了吗？
和你说了多少遍了？
你咋就是不听话呢——
这里，不仅要问——
耐心的把话听完就那么难吗？！
社会可以浮躁，家长绝不能急躁！
家庭教育就是冷静、平和，这是爱的前提！家庭教育不是方法问题，首先是观念问题！
丑陋七：声调压倒一切！
家长总以为，用声调、辈分可以换来事情的解决。
不曾想，仅仅是妥协、事情尚未解决！
什么叫妥协呢？
就是其中一方让步！
孩子让步的多，还是家长让步的多呢？
大家细细思量一下！
代沟就是孩子的快速成长和家长学习滞后所拉大的距离！
丑陋八：看不到自己的不足；
顾名思义，从来不认为自己的知识系统出问题的那类家长！
曾经有那么一位家长来咨询
总认为她自己的“唠叨”方法就是正确的，只是自己功力还不足，所以还没有成功！下一步还要加大唠叨的频率和幅度。认为只要自己坚持“唠叨”孩子十八年，一定可以唠叨出一个21世纪华罗庚来！只是现在还不到十八年而已！
死不改悔的家长——还比比皆是啊！
很多家长总是来要一个“一拿抓”的灵丹妙药！
家庭教育是绝对没有这样的灵丹妙药的！
家庭教育没有放之四海而皆准的方法，适合自己家的，才是最好的
具体方法都是自己感悟出来的！
丑陋六：说着说着话，情绪就进去了！
孩子渴望平等的沟通，耐心的接纳！
可是我们的家长呢？
往往说着说着话，就把情绪带进去；
进而由沟通变成了唠叨甚至是指责。
代表性语言：你总是……
不是和你说过了吗？
和你说了多少遍了？
你咋就是不听话呢——
这里，不仅要问——
耐心的把话听完就那么难吗？！
社会可以浮躁，家长绝不能急躁！
家庭教育就是冷静、平和，这是爱的前提！家庭教育不是方法问题，首先是观念问题！
丑陋七：声调压倒一切！
家长总以为，用声调、辈分可以换来事情的解决。
不曾想，仅仅是妥协、事情尚未解决！
什么叫妥协呢？
就是其中一方让步！
孩子让步的多，还是家长让步的多呢？
大家细细思量一下！
代沟就是孩子的快速成长和家长学习滞后所拉大的距离！
丑陋八：看不到自己的不足；
顾名思义，从来不认为自己的知识系统出问题的那类家长！
曾经有那么一位家长来咨询
总认为她自己的“唠叨”方法就是正确的，只是自己功力还不足，所以还没有成功！下一步还要加大唠叨的频率和幅度。认为只要自己坚持“唠叨”孩子十八年，一定可以唠叨出一个21世纪华罗庚来！只是现在还不到十八年而已！
死不改悔的家长——还比比皆是啊！
很多家长总是来要一个“一拿抓”的灵丹妙药！
家庭教育是绝对没有这样的灵丹妙药的！
家庭教育没有放之四海而皆准的方法，适合自己家的，才是最好的
具体方法都是自己感悟出来的！