琦琦生于2007年7月17日，今天已经5岁2个月9天大了。

                                         你不是说尊重我的意见吗？

    琦琦幼儿园开始报特色班了，我和琦爸的意见是报一个舞蹈班（每周二、四晚7：00接），当问及琦宝贝的意见时：琦宝贝想舞蹈、美术全都报。这样宝贝只有星期一能5：20接了，想着越来冷的天气，再则担心宝贝的压力。于是说：宝贝，你看你幼儿园本身学的就有美术，你如果下课还想画，妈妈给你准备纸，你在家画不就行了。琦宝贝不同意，接着我说：妞妞只报舞蹈班，这样你就只能一、二、四和她一起放学了，如果你也报舞蹈班，那不就一整星期都可以一块放学啦！琦宝贝说：可是妈妈，我就想报两个班。我心里暗暗赞叹宝贝的自主力，一边说：那要不，咱征询一下爸爸的意见。琦宝贝去找琦爸了，本想让琦爸帮忙做做宝贝的工作，没想到琦爸说：宝贝，你想报啥呀？当琦宝贝说了自己的想法后，琦爸说：爸爸尊重你的意见。琦宝贝欢天喜地的回来告诉我爸爸同意。第二天，看到班上只有几个同学报，我心里又打起了退堂鼓，直到最后一天报名截止时间，我又让琦爸征询琦宝贝的意见，琦爸说：宝贝，爸爸还是感觉报一个班比较好。琦宝贝眉一皱，有些生气的说：爸爸，你不是说尊重我的意见吗？怎么又变了，劲骗人！琦爸慌忙说：爸爸只是给你提建议，最后的决定还是要你自己拿的，无论你让报几个班，爸爸妈妈都支持你。这时的琦宝贝才阴转睛说：虽然报二个班，我可能会累，但我还是决定试试，我想挑战一下！这就是我5岁2个月9天大的宝贝，一幅大人范！而我在此次事件中，也总结了一些自己的不足，正是我的犹豫不定，没有主见，才会有这样的一波三折，而我一直的育儿思想就是让宝贝有自己的主见，殊不知当孩子做出决定时，应该支持，而不是举旗不定的问一遍问一遍，大人的处世风格也一定会传染给孩子，所以要想让孩子做一个有主见的人，成长为有自我的人，就应该尊重孩子的决定，并以身作则执行！

                                                  我喜欢做白日梦

       琦宝贝：妈妈，我上美术课的时候喜欢做白日梦。

       妈  妈：那证明宝贝的想象力很好啊！

       琦宝贝：但我们老师不让我们做白日梦，要按照老师的样子画。

       妈  妈：那你就上课时按老师的画，回到家再做白日梦。妈妈认为有梦才有创造。

       琦宝贝：但我们老师就让画画不出线。

       妈   妈：那你认为是画得乱七八槽好看，还是比较整齐规整好看？

       琦宝贝：当然是整齐规整好看啦！

       妈   妈：那老师不让出线就是整齐规整了，老师是为了让你们的画看起来更美观，更悦目。

                                    老师是凶猛的老虎，我们都是小老鼠

       琦宝贝：妈妈，我们中午睡午睡的时候，老师不让我们解小便。

       妈   妈：老师让你们睡前统一去的吧？

       琦宝贝：是的，但有的小朋友老师让去的时候不去，刚上床便给老师说：老师我想小便。俺老师不让。

       妈  妈：宝贝都是大大班的小朋友了，都有一定的自律能力了，老师让你们上床后不让解小便，是因为害怕打扰其他的小朋友休息。要不然，这个说我想解小便，那个说，我想解小便，那中午的午睡怎么进行？下午上课的时候该没精神了？这是老师在帮助你们建立规则意思哩！

       琦宝贝：但是妈妈，我们老师就象凶猛的老虎，我们小朋友可害怕老师，就象小老鼠一样。

       妈  妈：其实老师还是很亲切的，只是因为你们刚刚接触，还没有建立深厚的感情，象你以前刚刚接触小班老师的时候不也一样吗？人和人相处都需要一个熟悉的过程。但妈妈感觉，无论和什么性格的老师接触，如实的表达自己最重要哟！