我最初觉得南南刚刚上幼儿园需要熟悉环境与周围的小朋友，并没有对他要求太多，但是随着时间一天天消逝，南南在课堂上的表现很多时候依然是东张西望的观察小朋友在做什么，因此导致总是完不成任务，如涂色时基本上只完成一点点，并且这个习惯还带到家里来，做很多事情时不那么认真了，会观察周围或者中间做会其他事情，因此前几天有个晚上我和他进行了一次深刻谈话。

那天南南依然没有涂多少，并且有一部分还被小朋友涂的乱七八糟的。晚上在家南南完成剩余的部分~~

“小朋友涂的乱七八糟！”

南南一边涂色一边笑呵呵的评论着画上被小朋友涂出的部分，时不时还要拿过来给我看看。

“南南，你要认真完成自己的工作！”

我提醒南南，即将到洗脚和讲故事时间了

南南依然一边涂一遍玩，涂的很慢。

我拿过来手表告诉南南：还有五分钟，到时间就不能涂了，如果没涂完就不允许放到盒子里保存起来。

南南依然涂的慢，速度并没有快多少

到时间我要收画，南南不同意，于是边泡脚边涂~~

洗完脚还继续涂，我告诉南南到将睡前故事时间了，结果南南根本不理我，只是涂啊涂，没有过来看图画书~~

直到他涂完了，我只能让他直接睡觉了，南南要求讲故事，我说：时间已经过去了，就没有了，故事时间被你涂色占去了，只能进行下一项：睡觉！

南南委委屈屈的，甚至有点想哭，我只好说：故事留到明天再讲吧，现在把画收到故事书里吧！

南南将画放到故事书里然后抱着故事书睡觉了~~

因为有了这样的经历吧，今天南南再次涂色时还是比较认真的，虽然偶尔也看看小朋友，但是还是在吃水果前涂了大部分，然后小朋友们去洗手他还在认真工作，一直到全部涂好才去洗手，吃水果。因为晚了点，他间餐吃的就比较快了，没在边玩边吃！

老师夸奖了南南的认真，南南在给我看到涂好的洗澡的小象之后我也夸奖了南南涂的很漂亮，做的努力，拥抱并亲吻了南南。可能是上次我无意间说了：如果课堂上完成不了就不允许带他的手工或者图画回家，只能还给老师或者扔掉。南南希望带回来并保留自己的成果吧，只是偶尔还控制不住去观察其他小朋友而耽误了一些时间。

在回来的路上我对南南提出如果能按时又快又好的完成就更完美啦！学习掌控自己的注意力与所拥有的时间分配，这是一个很重要的过程，相信南南会越做越好的，下次或者大下次会又快又好的完成自己的工作了！