宝宝现在五周岁,上幼儿园的大班。
上中班时就很是担心以后学前班和小学,做作业的问题会成为教育难题,怕像部分家庭的妈妈催着哄着写;中班时就开始一直在捉摸着有什么好的方法能让他自觉,不用大人催管的方法!
孩子上幼儿园就是以玩为主,玩得开心了,学得也开心!星班,小班及中班都没有要求他要学会什么,完全以自己想怎样就怎样的态度,当然也是要有原则的,秉承着有道德,有礼貌,爱分享的教育!学习这块玩中带学习,放到大自然中去学习,课本为辅的学习!近来快五周岁才握笔,写字。三岁到四岁以画,涂鸦为主,他会说,妈妈看我画的字,画的小动物,(其实我也认不出来,他说是什么就是什么吧,我想要保护他的天马行空)。
学龄前开始真正的写了,近五岁!中班时,老师就说过了,要上大班,就要有作业了,每天要写作业的!看着别家的孩子一放学,妈妈就说,快去写作业,不写作业没有饭吃,不能玩!我真急啊,怕我家孩子到了学前班也贪恋玩,被动写作业啊!暑假放了两个月,天天玩的不亦乐乎;宝贝,玩吧,上大班就要努力哦,要学会很多知识就能长的更大哦!每每在他耳朵边念叨,每每边玩边回答,知道了老妈,我会的!!
进入大班,每天都有作业的,放学后就问,有作业不? 有啊, 我马上补充,写作业是谁的事情, 是我自己的事情, 听到这样回答我很满意!!起初是写着写着就画画去了,作业本画的乱糟糟的,磨几磨的好不容易写完了,还给自己写个一百分,打个勾,看着我俩哈哈大笑! 前期每天陪着,我想培养孩子自主完成作业,气份很重要,自我意识也很重要,每天写作业的时间都是非常开心的,贪玩也从不骂他。有次磨几了近三个小时,看他不认真的态度,冲到前面抢回作业本,我一本正经的说,不用写了,这么点字你超人小杰写这么久;他说不写不行啊,老师会处罚我的,我说处罚你也是你自己的事情,哪有写字这么玩,这么久的,快点写玩不就可以安心的玩了吗?说完作业本就放书包了,拉好了拉链!他看到我生气了马上说,妈妈,再给我次机会,十分钟,我就写完,保证!我说这可是你说的哦,没做好就真的不能写,明天等老师处罚你,不关我的事情!自己去书包拿了作业本,五分钟不到就写完了!我马上补充,你看吧,你超人小杰写的好快吧,写完了就可以安安心心的玩了吧,明天也没有处罚,多好是吧,宝贝!他说,嗯,以后我都先写作业再玩!可能他也体会到了安心!!
自打这以后,作业从来不用说,经常在幼儿园就写玩了,回来就涂下鸦,读读课文的(玩电脑游戏个把小时,二岁半就开始玩了,三岁益智类闯关的游戏很多能通关,以7K7K为主,我也经常陪他玩双人游戏)!有的时候放学回来睡了个把小时,起来也是第一时间做好,根本不用叫!老师都夸他写字写的非常好,力度很到位,大气!我想是坚持了没达到握笔年龄没要他握笔的原因吧,现在握笔很稳!
赞赏式教育很重要,做为妈妈,不仅是妈妈,更重要的是能和孩子做好朋友,用孩子的语言和他交流,相互学习,和孩子吵吵架俩人都能很开心;偶尔挫折感教育也是要的,让他体会一下挫折再坚强勇敢向前冲!!体能教育和思想教育同步进行!让他能享受家的温暖,家的快乐,浓浓的亲情(父母稳定的婚姻对孩子教育也很重要)!
快乐的宝宝,加油!!