昨天晚上一进门,就见果果在写字台前抹眼泪。我问他你这是怎么了，又有哪不会了。这时候孩子的情绪彻底发泄出来了。说爸爸，妈妈刚才考我英文字母大小写，从“F”以后的英文字母我总不会。

      我说你没有用心去想这个事情，没有好好总结这些东西的规律。要想深刻的记住这些字母的发音，并且记住怎么写，那就要用心去寻找规律，看看这些字母都像什么形状。比如“H”的大写，像梯子的一部分，“h”的小写像一把侧面看的椅子。“M”就是麦当劳的形象。找到这些规律以后，自己再多默写多读几遍，就记住了。

      经过一小时的苦练以后，掌握了方法的果果，顺利的记住了26个英文字母的大小写和发音。

      有些时候，用功不见得能完全解决问题，关键还要看是否有合适的处理方法。掌握适当的方法以后，孩子在做很多事情的时候可能会达到事半功倍的效果。这些可以大大增强孩子的自信心。混沌的问题自然也就迎刃而解乐。