小屁孩在我还没回到家时就报告说老师今天没发作业给我，我就猜到她肯定是没把作业交给老师改，就没有她的作业了。晚上有个小孩的生日会，小姑娘说快快洗澡了要去吃蛋糕。我说还要吃饭完了才能去。
好不容易一切都得当了，出发到半路时她说要叫CY一起去，嘿，有好吃的不忘好朋友呀。来到CY家，她在做数学作业，也是，好久没看到小姑娘的数学作业了，肯定是她弄不见了，没上交给老师了。我大致看了一下，哟，老师都教到5以内的加减法了，而我却很少看到她有数学作业拿回家，小妤儿不知道会不会做呀。当下决定吃蛋糕回来就给她补一补。
生日会上，蛋糕味道还不错，朋友去文昌买的，但小妤儿没把她那份吃完，哎，就爱凑热闹，其实吃不了多少的。我赶紧打发她回家。我拿了一本新的老虎本（封面印着老虎图案），拿支红笔芯，布置作业给她。有“从1写到10 ”，她觉得写还不过瘾，我再写"从11写到20 ”，又写完了。再出“5以内的加法”练习，在我的引导下，很快就完成了。“5以内的减法”，可能一下子不习惯，也不大懂，在用手指头计算时，总会弄成是加法，，不过还是完成了。小妤儿对5以内的数还是认识了，不用数也能判断出是几，看图数数也是，超过5了就要挨个着数，我觉得很满意了。我赶紧打电话给她老师，老师说问她作业哪去了，她说放在家没拿来交，就没有布置作业她，我把我自己重新布置了作业给她，望老师能帮她批改。老师也说她的接受能力还是挺强的。(*^__^*) 嘻嘻……
