在孩子教育的问题上，我时不时会迷茫一下。就如同孩子的成长一样，我也在“做妈妈”的路上不断探索着。现在，泽泽还没有具备辨识好坏的能力，但是他的模仿能力很强。大人的一言一行都会成为他的模仿对象。每每一想到这点，我就忍不住反思起自己的言行来。记得那天，泽泽拿起我放在床头柜上的手表，不由分说，就甩了出去，他这样已经甩了好几次。我一看，怒了，想出手打他屁股，后来一转念，觉得老打他，也不是问题，我试着跟他讲道理。我扳过他的小肩膀，认真得对他说:

“泽泽，你这样是不对的，你把妈妈的手表摔坏了，妈妈要很难过的。”

泽泽一听，说：

“那你‘哇哇’哭嘛。”旋即，他就伸出食指，指着我，严肃地说：

“你哭，你再哭，再哭就打你！”

我没想到他会这么说，一下愣住了，他这些话简直就是他哭时候我对他说的话的翻版。他学得惟妙惟肖。

有时，大人对待孩子的方式，正是孩子对待你、对待别人的方式。我们寄予孩子许多美好的期望，希望他礼貌、希望他上进、希望他友爱、希望他乐观、希望他做事专心……，但这一切的一切，是不是父母也需要用自己的行动去做一个好榜样，尤其是对于处在模仿期的孩子。等到了孩子有了自己的辨别能力后，哪怕有时大人做得不太好，他也会知道那是不好的，而不会去模仿。那个时候就又另当别论了。而对于这么小的孩子来说，他会不断模仿身边人的行为，而不会去顾及这个行为值不值得模仿和学习。我记得有段时间，泽泽不停地模仿别人抽烟时候的样子，家里没人抽烟，他肯定是在外面看到人家抽烟时候学的。后来我认真地告诉他。小孩子不能抽烟。我本想说不能抽烟，但小孩可能会有疑问:那为什么别人可以抽烟？我想这些问题等他到一定时候了，他就自然而然明白了，而现在我只是告诉他“小孩不能抽烟”这样明确简单的话。