这学期从开学到现在就去接过一次俏俏，自然也就没有时间和幼儿园的老师做任何交流，每次俏俏爸爸送孩子的时候都是很匆忙就离开了，有什么问题老师也没有及时和姥姥姥爷沟通。

      周三，我们开了家长会，想想作为班主任的我都希望家长能主动和老师沟通，聊聊关于孩子的情况，那么幼儿园的老师也应该有同样的心里。所以利用周末估计不耽误俏俏老师正常休息的时候给老师打个电话。在此之前，俏俏爸爸曾经问过老师俏俏最近表现怎么样，老师说很听话。说实话，如果单单用“听话”来评价孩子我想和我的预期就有一定的差距了，所以一直都想给老师打个电话问问孩子什么况。        

      今天，和李老师通了电话，李老师说王雨桐自理能力、理解能力都很强，知道的也比同龄的小朋友多，但是自尊心太强，比如说同样回答问题，若是老师表扬了其他小朋友而没有表扬俏俏，前提是俏俏回答得确实没有别的小朋友好，俏俏就会表现得很低落，再有类似的机会就不会再回答问题了，渐渐地回答问题就没有之前踊跃了；还有最近一个月俏俏的动手能力不如以前强了，还经常溜号。

      这两个问题很严重，接下来我们家人要就这两个问题好好引导孩子，多花时间陪孩子，尤其注意培养孩子适度的自尊心和自制力！