这几天是坦儿他们幼儿园的家长开放日，昨天上午轮到我们大班级的家长参加。早上，先送坦儿入学，然后去市场买菜，回家简单收拾一下，很快到9点半，赶紧往幼儿园出发。签到时，已经有十来个家长签名了，看来不够人家积极啊。到教室时，第一个环节亲子课堂已经开始了，姚老师跟在跟小朋友绘声绘色的讲成语接龙呢。

              老师跟小朋友互动得比较好，每当老师提问时，孩子们都把手举得高高的，上台回答问题的孩子得到老师奖励的小红花，很开心。观察了一下，坦儿每次都有举手，一堂课下来却没有一次叫到他的，小家伙后面有些迟迟举手，把手斜斜往后举，大概是表示抗议吧。

               第二个环节周老师主持了简短的家长会，受益良多，让我深刻意识到自己作为家长的不足，要向那些优秀的家长学习。比如，老师特别表扬了李语瞳家长，每周的家园手册写得很细心。相比之下，每周的家园手册我一般都是随便写写，有些完成任务的嫌疑哦。比如，老师说到哪些孩子进步最大，那些孩子学习好，哪些孩子课堂上积极回答问题，我都没有听到王宣登的名字，当时还是有点小小的失望。过后想想，也是我自己对孩子太放松了。最终老师还是表扬了王宣登的语言表达能力强，喜欢讲故事，唱歌等。这学期开始老师经常反应小家伙上课没有以前认真，很喜欢跟要好的小朋友说小白话。

               第三个环节是做手工，周老师简单给我们示范了几种手工类型，有光碟做的金鱼，牛奶钟表等，看起来很简单。事先老师让孩子从家里带了些光碟纸皮来，我们临场发挥，想做什么都行。一时之间有些手忙脚乱，不知从哪下手，这个时候不得不佩服老师们做手工的智慧来。多亏姚老师及时提供材料，我和坦儿做了一个牛奶钟表，一个小托马斯，算是交差了吧。我用光碟做了四个轮子的火车，坦儿说不对呀，火车至少有六个轮子的。又赶紧多添两个。小家伙说，托马斯车头上还有一个冒烟的地方，对啊，还是孩子的想像力丰富啊！

               下午接园时，我表扬了坦儿课堂上积极举手回答问题，表现很棒。没想到小家伙却说，我都说了吧，我举手了老师也不会叫我回答的！我说没关系，因为你座第二排的，老师一般都是叫第一排的小朋友，你举手了代表你会回答了呀。但愿小家伙能明白。