回家后，我就忙着做饭，顺便拿香蕉给她吃。吃完后，她便开始写作业了。

我拿出今日教学的背面说：乖乖写今日教学吧！

她说：我最喜欢的是数学了。

我又说：那就写数学吧。

她说：不，我写今日教学，我要把喜欢写的留在后边写。

告诉她写字时要注意姿势，保护好自己的眼睛。我就去做晚饭了。

现在的乖乖独立完成作业已经没有问题了，只是还有许多字她不太认识。需要我们读题。所以当务之急是让她识更多的字。读《笠翁对韵》就是我们的首先了。在读的过程让她认识字。

吃完饭的过程中，我们听：early reads level 1，今天依然在听第一级，第一级对我来说已经没有什么问题了，可是还不清楚乖乖到底听的怎么，总之，想着还是以慢、精为主。

练琴应该是一个比较难控制的事情，由于我们都不怎么懂，所以错误的动作或是不好习惯，都只能靠摸索，和她自己的掌握了。避免不要我们理解和她理解有出入，加上爸爸要求比较严格。导致今晚练琴的时间，爸爸又批评了她练琴的节奏不稳的问题。看着她强忍着眼泪不敢流下来，直到刷牙的时候在我面前掉眼泪，我也很不是滋味，必定我感觉她没有明白到底是怎么回事，而且也很小。理解能力还不够。她是不是也很莫名其妙。