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     周末的作业里有一项是对于《九月九日忆山东兄弟》这首诗中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一个”的秋天画面的描写，还要把诗人的心情写出来。

     相信老师一定讲过这诗的译文意思，小妞却不知应该怎么写这篇文章。

     妈妈从网上找来这首诗的所有注解，小妞看过之后，写出了以下几句：

     九月九日重阳节这一天，枫叶红了，银杏叶黄了，此时我独自在别人的故乡成为了客人。

     在重阳节这一天，我的家乡有佩戴茱萸，饮菊花酒的习俗。

     这一天，我独自在异乡登高，兄弟和亲人在家乡登高。

     当兄弟和亲人们登高望远的时候，才发现少了一个人------ 王维。

     妈妈一看最后俩字，就被逗乐了：“你已经用王维的语气写这篇文章，用了“我”，“我
”就是王维啊，到结尾处还应该是用“我”，不能用王维了，不信你就试着读一下。”

     小妞自己一读就乐了，赶紧改过来，然后在妈妈的提醒之下又增加了秋景的描写和人物心情的描写，修改如下：

     枫叶红了，银杏叶黄了，菊花争奇斗艳，竞相开放，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，太阳温暖地照耀着大地。九月九日重阳节这一天，此时我独自在别人的故乡成为了客人，心中加倍思念故乡的亲人。

     重阳节这一天，我的家乡有佩戴茱萸，饮菊花酒的习俗。全家人在这一天会爬山登高望远。而我正在他乡做着同样的事，可是孤独的身影，陌生的环境，心中充满了冷清的感觉。

不知兄弟和亲人们在登高望远的时候，会不会发现少了一个人-------我，而感到遗憾呢。

又到九月九了，希望每个人都能如愿和亲人团聚。

     妈妈感觉小姑娘对于这样的练笔还不能像描写动物或是人或是事情那么得心应手，毕竟这要看能否对诗的意境有比较深刻的理解，真心希望瑶同学能在这样的练笔过程中慢慢有所感悟，从而对于这类文章的书写也能做到有话可写。