星期五 多云 16-25度

     这学期的舞蹈课被安排在周五晚上18:00~20:30，从上学期的一周两次课调整到一周一次课，小姑娘从心里是有点不适应，再加上整个暑假都没在长沙认真呆一阵，基本功的练习算是中断了，这学期开课时，小姑娘原本能做的前桥也不敢做了。

     连方老师都说：“瑶瑶，这个动作你之前做得不错啊，现在怎么做不了了？”因为一翻前桥，小姑娘就怕得要老师在旁边扯着自己的的衣服。

     这几次课只有五个小朋友来上，相比之前的9人课，方老师对于动作的要求更加严格了，孩子们做不到位就重新来过，而且是每个人过关，在家长看来是个好的开始。可是孩子心里却不这么想。从这几次课后瑶的表现，妈妈得知小妞觉得方老师太严格了，而且点名要求瑶瑶单独做某个动作，腻烦心理油然而生，说出来的话让俺大为吃惊。

     妈妈劝瑶瑶：“方老师的关注只能说明她负责任，如果老师把你当成空气，不管不问不点名，你在那里还学得有劲儿吗？”

     小姑娘嘴上不承认，但心里还是接受了妈妈的说法，很快就释然了。

     今儿瑶同学下课后说：“我今天前桥成功了，可是方老师还是没有表扬我。而且奖给我的贴纸不是粉色的。”

     妈妈劝说道：“你之前就能做这个动作，现在是回到原位，方老师认为你原本就应该能做，无所谓表扬，倒是那小小的奖励贴纸，老师是轮着个儿发的，到谁是啥颜色就是啥颜色，你这也太计较了吧。这开不开心完全就是在于你心里是否计较，如果你心里想“什么颜色我都喜欢，这奖励贴纸是自己的努力认真换来的。”那你得到什么颜色的贴纸都会开心啦。”