从上篇日记到今天已是将近一年的时间,在这一年中由于自己的偷懒没有在这个小窝留下半言只字,甚是遗憾。在这一年中,在新浪微博上还是有断断续续的记录的,只是总觉得不够。还是回归这个小窝吧。
在这一年中,女儿的变化巨大,而今,已经是小姑娘一个,越来越有小女孩模样,不改的是犟脾气,强个性,不改的是不吃饭,晚睡,为了变花样给她吃,在今年暑假我开始学习烘焙,但还是吸引不了她。
童年潼书
在绘本方面,相对还是比较成功的,也算是始终坚持的一件事。记录下她最喜欢的书吧:
《婴儿画报》——小时的翻阅,现在看还是很感兴趣;
《布娃娃过桥》——唯一一本用家乡话讲的,后来尝试用普通话,被她否定,说不是这样说的。前几天拿出来,她还是听得津津有味。
《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》——对她的喜欢持续时间非常长,甚至要求一口气讲十几遍,现在这本书已经破旧不堪,真的是读烂了。后来,尝试用英语给她讲,又被拒绝,只是中文那些字,说是要讲这些,都不知她是如何区分的,神奇。现在睡前给她放这本书的英文音频,她还是比较接受的。
真果果的《语言启蒙》——这套书真的是女儿的语言启蒙书,从”小猫喵喵喵”发展到句子“红彤彤的太阳照大地”都得益于此书,功劳不少,也是当前女儿唯一较能独立读出来的书。
《爱米丽》——爱米丽这个形象还挺像女儿的,她也有一件类似的红色外套,也许因为这个她很快就喜欢上了。这本书的字大,以后当作认字的教材应该不错。
《穿着雨靴的小鹅》——比手掌略大的书,很可爱,女儿喜欢过一阵时间,但后来拿出来重看的时候她就不是很感兴趣了。
《快乐的小熊》——在今年暑假购买的,几乎陪伴了她整整一个暑假,刚好那段时间我又在折腾烘焙,于是小熊做松饼那个情节她能体会,很喜欢。
《黄色的是蝴蝶》《乐器的秘密》等等——五味太郎的书女儿都喜欢,几乎把他的书收齐了。真的很有想象力,很有创意,也几乎是百看不厌,近来女儿又翻出他的书,喜欢着呢。
《巴巴爸爸》——这个系列女儿超喜欢,除了那本巴巴爸爸找巴巴妈妈之外,其他都很喜欢,看了有半个多月,反反复复地看。
《轱辘轱辘镇》——斯凯瑞的书买了一套,现在接受喜欢的就这本,而且热衷的是找金虫子,不错的亲子游戏。现在速度远远超过爸爸妈妈。
《阿波林的小世界》——书中的故事都是宝宝的生活写照,很有亲切感,女儿自然非常喜欢。但或许大了,现在对一套书的热情持续长度没有以前长了。
《鼠小弟》——屯在家里很久了,但一开始她是完全不喜欢,后来尝试多次,也不喜欢,前几天,她突然喜欢上了,但只是喜欢1-6,而且是一口气读完,后面就跑开了,又不喜欢了,看来7-12还得以后再试试。
《我爸爸》《我妈妈》——这两天女儿着迷的书,喜欢《我爸爸》更多些。这两本书还成了她玩游戏的道具,学她有样学样,玩起来可疯了,可玩半个小时,陪玩可真累。
上面是最喜欢的,杂七杂八还有很多书,不能一一列举了,家里还有很多屯书,比如《神奇校车》《卡梅拉》《昆虫记》等等,有些消灭了一两本,有些还不能接受,慢慢来吧。女儿读书的特点就是喜欢反复读,某段时间喜欢某套书,所以阅读量真的不大,每天也就读一两本,以后争取再大点量,加油!
童年潼玩
户外活动一直是薄弱项目,一方面是潼爸太忙,一方面还是我们缺乏经验。3、4月因为是否买车与潼爸有分歧造成很长一段时间的不愉快,也影响了外出。最终,潼妈还是妥协了,同意买车。实际上,车是必须要有的,只是觉得鉴于当前的经济状况还不能提到日程。
有了车确实方便很多,活动半径也大大扩大了,不过还是局限于深圳,去的较多是欢乐海岸、海边、公园(东湖、洪湖、人民)、反斗乐园迷宫沙池等等。亲子游是快乐的,可惜潼爸确实忙,潼妈确实懒,不愿单独带她出门。
玩具方面,相对而言,宝宝的玩具还是比较少的。主打还是积木,现在稍会玩了,经常搭小汽车送给我,甚至还搭了只螃蟹给我。近期开始增加手工、颜料画画,宝贝还是相当喜欢的。
童年潼语
从小,家乡话和普通话并行,虽然两种语言都接受了,但相对而言她的表达能力还是比较普通,不过已经相当满意,至少掌握了两种语言了。在2岁3个月的时候,开始考虑是否学习英语,为此我开始泡论坛、查资料、买书,尝试用蹩脚的英语教她,但明显感觉到了她的抗拒。最后,决定慢下步子,先磨耳朵,尽可能让她听英文童谣、歌曲,看视频,《清华语言启蒙》《Peppa pig》,希望过段时间能够开始看绘本。
童年潼画
画画应该是宝宝都喜欢的,女儿也不例外。几乎天天都会主动要画画,蜡笔、彩笔都很喜欢,涂鸦可开心了。这几天开始让她接触颜料,整一个小画家的架势。令我无语的就是不管怎么教她颜色,她到现在都没学会,最基础的红黄黑白都说不出,真真没办法。
童年潼工
手工是昨天才开始的,可能是新鲜,非常地喜欢,昨天上午、下午、晚上都进行了,而且是主动要求,每次完成一副作品。她用剪刀还是不够熟练,不敢一次让她用太久。后悔太迟开展,这几天要赶紧找一把适合她小手的剪刀。
童年潼数
是否教她数学是我一直矛盾的问题,经过很长的思想斗争,前几天终于决定还是要教一教的,但以玩为主。主要是拼图、迷宫、逻辑狗,目前来看,她是比较喜欢的,希望能做到坚持。
1-10能熟练唱数,但到30就不是很熟练了,而且不大乐意,也不强求。数数能一个个数,但还是数的概念不强,能真正做到数数的就是“1、2、3”。但对于大小、高矮概念比较清晰。