周三接孩子回来时间还早就去她爸爸科室，爸爸那里有个小黑板，经常在上面给佳雨讲解些小问题。爸爸先画了一个三角形，然后在三角形里加了两条线将三角形分成了三个，然后问佳雨数一数到底有几个三角形，佳雨想都不想就回答说三个，爸爸就给她讲了两个三角形也可以组成一个新的三角形，我们不能只从直观上看问题，可能这个问题对于佳雨来说有点难了，她不接受她爸爸的意见，一向我们总是鼓励她，很少说她错了，于是她借口脚痛哭了起来。这让我想起来，一直以来佳雨好象从来不接受失败，每次输了不是哭就是推卸责任，下棋输了哭，打游戏不过关也哭，甚至再也不玩了。

培养孩子承受挫败的容忍力，让孩子拥有一份“输得起”的精神，有助于提升孩子的“抗逆力”，使他日后在遇到挫折时不容易跌倒，以正面、乐观的心态战胜困难。那么，如何培养孩子“输得起”的精神呢？这也是我和她爸爸挺犯愁的一件事。